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研究报告

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试论通过说明文教学培养学生的科学素养

一、说明文教学概述

1.1说明文的定义与特点

说明文是一种以客观、准确、清晰的语言描述事物、解释现象、阐述原理的文体。它以事实为依据，以逻辑为纽带，旨在传递知识、传播信息、启发思考。在现代社会，说明文已成为各类媒体、学术研究和日常交流中不可或缺的文体。从历史角度看，说明文起源于古希腊时期，经过长期的发展，逐渐形成了独特的文体特点。

(1)首先，说明文具有严谨的结构。一般来说，说明文包括引言、主体和结论三个部分。引言部分简要介绍说明对象，提出说明目的；主体部分详细阐述说明内容，包括事物的性质、特点、作用等；结论部