2026厦门银行三明分行社会招聘备考题库及答案详解（最新）.docxVIP

2026厦门银行三明分行社会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、资本主义积累过程发展的历史趋势是()

A.缓和并最终解决资本主义的基本矛盾；

B.社会主义取代资本主义；

C.全世界同时建立生产资料公有制；

D.全世界都进入资本主义制度

【答案】：B

【解析】资本主义积累过程中基本矛盾不断激化，这推动其走向灭亡。资本主义内在矛盾的发展，使得社会主义取代资本主义成为历史趋势，这是社会发展的必然结果。

2、心理科普教育是一项系统工程，需要方方面面的共同配合。某区开展了各类特色的心理科普教育活动。街道和社区是心理科普教育的主阵地，各街道也把此项工作列为社区教育的重点；区委组织部、区人力资源和社会保障部门、区教育部门、区妇联等相关单位从实际出发，开展了针对性强的心理科普教育，对稳定职工队伍起到了积极的作用。最适合做本段文字标题的是（）（?）

A.某区开展了大量的心理科普活动

B.共同推进心理科普教育，形成良好工作氛围

C.心理科普教育是社区教育的重点

D.各单位开展了有针对性的心理科普教育

【答案】：B

【解析】文段开篇点明心理科普教育需各方配合，接着介绍某区多主体共同开展活动及其作用，强调共同推进的要点，所以“共同推进心理科普教育，形成良好工作氛围”最契合文意。

3、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，科学的宏观调控、有效的政府治理是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。必须切实转变政府职能，深化行政体制改革，创新行政管理方式，增强政府公信力和执行力，建设（）。

A.学习型政府和法制政府

B.服务型政府和创新型政府

C.法制型政府和服务型政府

D.创新型政府和学习型政府

【答案】：C

【解析】《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出，科学的宏观调控与有效的政府治理是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求，必须切实转变政府职能，深化行政体制改革，创新行政管理方式，增强政府公信力和执行力，建设法治型政府和服务型政府。法治型政府强调政府的一切行政行为必须在法律的框架内进行，做到依法行政、依法办事，以保障公民、法人和其他组织的合法权益，维护社会公平正义和法治秩序。服务型政府则着重于以人民为中心，将为人民服务作为根本宗旨，积极履行公共服务职能，为社会和公众提供优质、高效、便捷的公共服务，满足人民群众日益增长的公共服务需求。而学习型政府侧重于强调政府工作人员不断学习新知识、新技能，以适应时代发展的要求；创新型政府主要强调政府在管理理念、管理方式等方面进行创新。但在《决定》关于此方面的表述重点是建设法治型政府和服务型政府。

4、对科层制组织里各职位之间以及相应权力之间的关系规定的原则是（）。

A.知识性原则

B.职业化原则

C.非人格化原则

D.公职等级制和权力等级化原则

【答案】：D

【解析】本题主要考查对科层制组织相关原则的理解。科层制组织是一种以规则为管理主体的组织体系和管理方式，具有一系列的组织原则。知识性原则主要强调知识在组织中的重要性，但它并非是对科层制组织中各职位之间以及相应权力之间关系规定的原则。职业化原则侧重于员工具备专业的职业素养和技能，它与职位和权力之间的关系规定并无直接关联。非人格化原则是指组织中的管理行为以制度和规则为依据，排除个人情感因素的影响，这也不是针对职位和权力关系规定的原则。而公职等级制和权力等级化原则明确规定了科层制组织中各职位之间存在明确的等级划分，相应的权力也按照等级进行分配，体现了各职位之间以及权力之间的关系，是科层制组织对各职位和权力关系规定的重要原则。综上，答案是公职等级制和权力等级化原则。

5、管理者所处的管理层次越高，面对的问题越复杂，就越需要具备（）。

A.人事技能

B.组织技能

C.概念技能

D.领导技能

【答案】：C

【解析】管理者的技能分为技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力；人际技能是指与处理人事关系有关的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力；概念技能是指综观全局、认清为什么要做某事的能力，也就是洞察企业与环境相互影响的复杂性的能力。在不同管理层次中，这三种技能的重要性有所不同。一般而言，基层管理者更需要技术技能和人际技能，高层管理者则更需要概念技能。因为管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，越需要具备综观全局、洞察企业与环境相互影响复杂性的能力，即概念技能。而人事技能、组织技能和领导技能都属于人际技能范畴，并非随着管理者层次升高而最需要的核心技能。所以面临越复杂的问题，管理者越需要具备概念技能。

6、今年，我国实施大规模减税降费政策以刺激经济增长。这种通过调整税率等方式来影响经济的政策属于（）政策。

A.货币

B.财政

C.收入

D