2026安徽淮南市凤台县邮政分公司招聘投递外包岗位备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2026安徽淮南市凤台县邮政分公司招聘投递外包岗位备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某市为了发展文化强市战略，在2008年、2010年先后建成了两个图书馆，2008年底共办理市民借书证7万余个，到2010年底共办理市民借书证13万个，2011年，该市又在新区建立了第三个图书馆，于2012年初落成开放，截止2012年底，全市共计办理市民借书证20余万个。市政府由此认为，该项举措是有实效的，因为在短短的4年间，光顾图书馆的市民增加了近两倍。以下哪项如果为真，最能削弱上述结论是（）

A.图书馆要不断购置新书，维护成本也很高，这会影响该市其他文化设施建设

B.该市有两所高等学校，许多在校生也办理了这3个图书馆的借书证

C.很多办理了第一个图书馆借书证的市民又办理了另外两个图书馆的借书证

D.该市新区建设发展迅速，4年间很多外来人口大量涌入新区

【答案】：C

【解析】市政府以借书证增多说明举措有效，理由是光顾市民增加近两倍。但很多办理首个图书馆借书证的市民又办另两个馆的证，意味着借书证增多不代表光顾市民增多，削弱了该结论。

2、已知法学专业2010级3班有36人,假定下列四种说法有两个为真,其余为假:(1)并非法学专业2010级3班所有同学都去过庐山。(2)法学专业2010级级3班王芳和李娜都去过庐山。(3)只有法学专业2010级3班有人去过庐山,才能说该班张斐既去过庐山,也去过三清山。(4)并非法学专业2010级3班没有同学去过庐山。依据上述假定及其给定条件,下列判断为真的选项是()。

A.该班至少有三个同学去过庐山

B.王芳没有去过庐山,但是李娜去过

C.张斐和李娜去过庐山

D.王芳、李娜、张斐都没有去过庐山

【答案】：D

【解析】由(3)可知，如果张斐既去过庐山又去过三清山，那么就能推出2010级3班有人去过庐山。若(3)是假的，就会产生矛盾，所以(3)为真。因为(1)有人没去过和(4)有人去过这两个中必有一个是真的，由此可知(2)为假，也就是有人没去过庐山，这样就可以得出(1)(3)为真，(2)(4)为假。由(4)为假能够知道所有人都没去过庐山，即王芳、李娜、张斐都没有去过庐山。

3、下列有关长江的说法，正确的是（）。

A.我国汛期最长的河流

B.有“黄金水道”和“水能宝库”之称

C.水土流失严重，是我国含沙量最大的河流

D.受气候影响，结冰期长

【答案】：B

【解析】该题主要考查长江的相关特点。我国汛期最长的河流是珠江，因为珠江流域雨季长，所以不是长江。长江航运价值高，被称为“黄金水道”，其水能资源丰富，又有“水能宝库”之称。水土流失严重、含沙量最大的河流是黄河，黄河中游流经黄土高原，水土流失严重，大量泥沙进入河道，导致含沙量大增。长江位于秦岭-淮河以南，冬季平均气温在0℃以上，河流无结冰期。综上，正确说法对应题目中描述长江有“黄金水道”和“水能宝库”之称的内容。

4、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，下列选项中，应当对未成年人免费开放的是（）。

A.科技馆

B.动物园

C.美术馆

D.图书馆

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、植物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。在这些选项里，图书馆是明确应当对未成年人免费开放的场所。

5、陈某独自创作完成一篇学术论文，依据我国《著作权法》规定（）。

A.陈某的论文不论是否发表都享有著作权

B.陈某只有其论文发表之后才能取得著作权

C.陈某的论文必须经过登记之后才能享有著作权

D.陈某的论文须经放上版权标记后才能享有著作权

【答案】：A

【解析】依据我国《著作权法》规定，著作权自作品创作完成之日起产生，不论该作品是否发表。本题中陈某独立创作出一篇学术论文，当论文创作完成时，陈某就已经享有著作权，并非要等论文发表、登记或者放上版权标记后才享有著作权。所以在该题中，作品完成即产生著作权，不以发表、登记、放上版权标记为要件。

6、公文处理是指公文的（）等一系列相互关联、衔接有序的工作。

A.拟制、办理、管理

B.管理、办理、整理

C.办理、拟制、整理

D.整理、办理、管理

【答案】：A

【解析】公文处理是一个系统的工作过程，涵盖了公文从形成到最终办理完毕和管理的全过程。拟制是公文产生的起点，是将意图转化为文字承载的公文的过程，它包括公文的起草、审核、签发等环节，是公文处理的首要环节。办理则是围绕公文的运转和执行开展的工作，包括收文办理、发文办理和整理归档等具体操作，通过办理环节使公文的内容得以落实。管理是为了