高校思政课形象塑造的数字化转型策略.docx

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高校思政课形象塑造的数字化转型策略

前言

高校应加强对思政课教师的培训，提高其数字化教学能力和信息技术应用能力。通过定期开展数字化教学研讨、技能培训等活动，使教师能够熟练运用各类数字工具，设计出符合时代需求的课程内容和教学方法。

推动思政课从传统的单向传授转变为互动式学习。利用在线讨论、即时反馈、虚拟课堂等技术手段，鼓励学生参与到课程讨论中来，提高他们的主动性和参与感。通过这种方式，不仅可以增强学生对思政课的认同感，还能促进他们批判性思维和分析能力的提升。

创新思政课传播路径还应注重项目式学习和实践活动的结合。通过组织社会调研、志愿服务等实践活