2025-2026年人教版九年级语文上册期末热点题库及完整答案.docxVIP

2026年人教版九年级语文上册期末热点题库及完整答案

考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________

一、积累与运用（30分）

1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中加点字注音有误的一项是（）

A.澄清（chéng）

B.喑哑（yīn）

C.氤围（yūn）

D.草木萧疏（xiāo）

答案：C

解析：C项“氛”读作fēn，不读yūn。

(2)、“我爱这土地”出自艾青的诗作，其主旨是（）

A.表达对自然的热爱

B.表达对祖国的深情

C.描写四季变换的景象

D.抒写个人的悲欢

答案：B

解析：《我爱这土地》表达了诗人对祖国深沉的爱和忧患意识。

(3)、“你是人间的四月天”作者是（）

A.郭沫若

B.艾青

C.林徽因

D.鲁迅

答案：C

解析：林徽因是这首诗的作者，全诗抒发了对孩子的爱与希望。

(4)、“敬业与乐业”选自《敬业与乐业》一文，其作者是（）

A.鲁迅

B.蔡元培

C.梁启超

D.李大钊

答案：C

解析：《敬业与乐业》是梁启超的文章，强调职业与责任心的关系。

(5)、“唐雎不辱使命”出自《战国策》，下列说法正确的是（）

A.唐雎是秦国人

B.这篇文章记述了安陵君与秦王的对话

C.唐雎以死相争，表现出强烈的爱国情怀

D.唐雎最终说服了秦王放弃吞并安陵

答案：C

解析：唐雎是安陵的使节，他面对秦王的威胁，表现出坚定的立场和爱国情怀。

(6)、《湖心亭看雪》一文中，作者张岱描写雪景的目的是（）

A.烘托清冷孤寂的气氛

B.表现西湖的美丽风光

C.展现冬季的热闹场景

D.形容雪后人们的喜悦心情

答案：A

解析：作者描写雪景是为了突出湖心亭看雪时的孤寂和清冷，营造意境。

2、名篇名句默写（10分）

(1)、《沁园春·雪》中表达对历史人物的评价的句子是：________，________。

答案：秦皇汉武，略输文采

解析：此句表现了毛泽东对历史人物的客观评价，突出了文采与功业的对比。

(2)、《你是人间的四月天》中表达对孩子的深情的句子是：________，________。

答案：我是你鲜艳的，新鲜的，嫩芽的，花儿的，天真的，笑的，泪的，母亲的，孩子的心

解析：诗句充满情感，将孩子与春天的景象紧密联系，表达出殷切的爱意。

(3)、《岳阳楼记》中表达作者政治抱负的句子是：________，________。

答案：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

解析：此句体现了范仲淹的远大理想和忧国忧民的情怀。

(4)、《送东阳马生序》中表现作者求学艰辛的句子是：________，________。

答案：穷冬烈风，大雪深几尺

解析：描写冬天的寒冷和雪的积厚，暗示求学环境的艰苦。

(5)、《短诗五首》中表达对母亲的思念的句子是：________，________。

答案：我怀念过去，也怀念未来，更怀念你

解析：这句诗表达了诗人对母亲的深切思念与情感寄托。

3、语言综合运用（8分）

(1)、请修改下面句子中的语病，使语句通顺。

原句：他不但学习好，而且劳动积极，才智过人，深受大家的喜爱。

答案：他不但学习好，而且劳动积极、才智过人，深受大家的喜爱。

解析：原句“不但……而且……”结构中，“劳动积极”后应加顿号，以保持并列结构的清晰。

(2)、下面这句话的标点使用不当之处是（）

“人生在勤，不索何获？”这句话出自《警世贤文》。

答案：句号应改为问号

解析：引文为反问句，应使用问号表示语气。

二、阅读理解（40分）

（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面诗句，回答问题：

“待到重阳日，还来就菊花。”

这句诗出自陶渊明的《过故人庄》，请简要分析其表达的情感和作用。

答案：表达对故人友情的珍惜和对田园生活的向往；作用是借重阳节的菊花象征生活的闲适与美好，营造出温馨的田园氛围。

解析：诗人借重阳节和赏菊的活动，寄托对美好生活和友情的怀念，增强诗的意境美与情感表达。

（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文段，回答问题：

“予观夫巴峡三峡，自非亭午夜分，不见日月之影。”

此句出自《三峡》，请解释“自非亭午夜分”的意思，并说明其作用。

答案：“自非亭午夜分”意思是：如果不是正午或半夜。作用是突出三峡山高谷深、江流湍急的特点。

解析：该句通过对比说明只有在特定时间才能看到日月，凸显山势险峻，与后文形成照应。

（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面选段，回答问题：

《敬业与乐业》中说：“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”请结合实际，谈谈你对这句话的理解。

答案：这句话强调了所有职业都有其价值和意义，只要认真对待，都能体现个人的尊严和责任感；在现实中，无论是医生、教师还是清洁工，都应以敬业的态度面对工作。

解析：强调职业平等观，体现对劳