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七年级下Unit1教学设计：询问与表达个人能力.pdfVIP

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  • 2026-01-25 发布于北京
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七年级下Unit1教学设计：询问与表达个人能力.pdf

    单元1

    七年级下册Unit1教学设计

    三中师丽敏

    一、教学目标

    知识与能力:本单元主要学习询问能力的表达方式。本单元主要围绕“加入,谈

    论自己的能力”这一话题开展听、说、读和写的学习活动,学习情态动词can的肯定句、

    否定句、一般疑问句,肯定与否定回答,以及一般疑问句的构成和用法;学会运用what

    的特殊疑问句询问能力;能够谈论自己的喜好与意愿;能够

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