小学三年级语文上册期中考试题(A4版).docVIP

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数

小学三年级语文上册期中考试题（A4版）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

wánshuǎyōuměinénggòushuǐní

yǎnzòuyóupiàohuòzhěqiángbì

二、我会比一比，再组词。

颗（________）飘（________）滨（________）镜（________）

棵（________）漂（________）缤（________）境（________）

三、读一读，连一连。

碧玉妆成一树高万紫千红总是春贺知章

等闲识得东风面叶底黄鹂一两声王建

池上碧苔三四点竹溪村路板桥斜晏殊

雨里鸡鸣一两家万条垂下绿丝绦朱熹

四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

摇头（____）（____）张（____）（____）爪（____）（____）吊胆

口是（____）（____）（____）（____）滑舌（____）干（____）燥

（1）解释了半天，我都说得____了，他还是不明白。

（2）他紧张地缩着脖子，我静静地看着他那___的样子，突然觉得好笑，也就不忍心拆穿他的小伎俩了。

五、巧选关联词,将正确答案的序号填在括号内。

不但……而且……虽然……但是……

既……又……因为……所以……

（1）（_______）明天有雨,（_______）我们不能去郊游了。

（2）这座桥（_______）坚固,（________）美观。

（3）这种纸（______）轻便（_______）好用。

（4）帛（______）轻便,（_______）价钱太贵。

六、根据要求写句子。

1．照样子，写句子。

例：“唰唰”，是黄叶道别的话音。

__________，是________________________。

2．我可以肯定，明天可能会下雨。（用修改符号修改病句。）_______________________________

3．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改成不带问号的句子，意思不变）

____________________________________________________

4．大家在大青树下做游戏，招引来许多小鸟。（改成把字句。）

________________________________________

七、积累与运用。

1.“灯不拨不亮，__________________”告诉我们要做懂道理的孩子。

2.我从诗句“远上寒山石径斜，__________________”中能感受到山高路长。

3.“__________________，碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻挡的气势，给人惊心动魄之感。

4.正如荀子所说“与人善言，_________布帛，伤人以言，_________矛戟。”我们要用善意的语言来温暖他人，切不可恶语伤人。

5.“__________________，其利断金”揭示了团结力量大的深刻道理。

6.“__________________，淡妆浓抹总相宜”用形象的比喻写出了西湖景色的美不胜收。

八、课外阅读。

五月的田野

麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆英在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。于是，空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那（）的清香。

那时侯，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的，长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥，鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前跑着…

我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢！我们（）地从田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚