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新质生产力背景下市域产科教协同赋能创新人才培养路径研究——以嘉兴市为例
一、研究背景与意义
1.1新质生产力对人才培养的新要求
(1)随着新质生产力的不断发展,以知识经济、数字经济为代表的新经济形态正在深刻改变着社会生产方式、生活方式和思维方式。新质生产力强调创新驱动,对人才的需求从传统的技能型向知识型、创新型、复合型人才转变。根据国家统计局数据显示,2019年我国高技术产业增加值同比增长7.1%,高技术产业就业人数达到3675万人,占全国就业总人数的4.8%。这一数据充分体现了新质生产力对人才需求的增长趋势。以人工智能为例,随着人工智能技术的广泛应用,对具备
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