通用技术（大一）《包装工艺的物理学基础》公开课教学设计.docx

通用技术（大一）《包装工艺的物理学基础》公开课教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课程属于物理学与包装工程交叉领域的通用技术公开课内容，严格依据相关教学大纲与课程标准进行设计。在知识与技能维度，明确核心概念为包装材料基本性质、包装结构力学分析及包装过程能量转换，构建“了解—应用—综合”三级认知梯度，形成系统知识网络；在过程与方法维度，倡导以实验探究、观察分析、合作研讨为核心的学习方式，将科学方法转化为可操作的学习活动；在情感·态度·价值观与核心素养维度，聚焦科学探究精神、创新意识与实践能力培养，凸显物理学在工程实践中的应用价值，引导学生建立技术与生活、社会的关联认知。

2.学情