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初中九年级生物(上册)期末综合检测及答案

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是（）

A．乳酸菌，无成形细胞核，可用于制作酸奶、泡菜

B．酵母菌，单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包

C．青霉，多细胞真菌，可在培养液中提取青霉素

D．蘑菇，大型食用真菌，是生态系统中的生产者

2、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（）

A．生物影响环境 B．生物适应环境

C．环境影响生物 D．环境适应生物

3、下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是（）

A．牛科B．偶蹄目C．哺乳纲D．脊索动物门

4、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）

A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用

B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积

C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发

D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力

5、下列细胞中具有叶绿体的是（）

A．人体口腔上皮细胞 B．家鸽肌肉细胞

C．洋葱鳞片叶内表皮细胞 D．菠菜叶肉细胞

6、下列不属于第二性征的是（）

A．男女性器官的差异B．男女乳腺发达程度上的差异

C．男女声音上的差异D．男女骨盆宽大程度的差异

7、如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（）

A．甲类和乙类都只生活在水中B．丙类体温恒定，是两栖动物

C．丁类是由古代丙类进化来的D．鸟类最高等，因为可以飞行

8、有关种子萌发的叙述，不正确的是（）

A．种子萌发先要吸收大量的水分B．种子萌发产生二氧化碳和水

C．种子萌发有氧参加D．种子萌发所释放的能量全部以热量形式散失

9、一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（）

A．可能继续分裂 B．可以持续长大

C．染色体数目各不相同 D．结构和功能始终相同

10、下列各项中，不是青春期可能出现的正常生理现象？()

A．睡梦中有时出现排精的现象 B．学习期间常常出现近视

C．月经初潮期周期不规律 D．行经期间身体出现不适感

11、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）

A．燕子育雏 B．子女与父母不同

C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离

12、动物生活所需要的营养物质最终来自于（???）

A．绿色植物的光合作用 B．本身的呼吸作用

C．各种草食性动物 D．各种肉食性动物

13、为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）

A．推测法B．调查法C．比较法D．模型制作

14、下列有关动物的共同点的说法.错误的是（）

A．水螅和涡虫都有口无肛门 B．血吸虫和蛔虫都是营寄生生活

C．蚯蚓和蝗虫都有体节 D．青蛙和蝗虫都是体内受精

15、下列有关发酵食品的叙述，不正确的是（）

A．蒸馒头利用的是酵母菌的发酵

B．豆腐乳是曲霉发酵形成的

C．泡菜是乳酸菌在有氧环境下发酵形成的

D．沼气要通过甲烷细菌的发酵才能形成

16、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（）

A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用

B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞

C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用

D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用

17、下列关于生物性状的表述，不正确的是（）

A．每个生物体都会有许多不同的性状

B．人们总是通过性状区分出不同的生物

C．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征

D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多

18、将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊，受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是（）

A．子房壁??黄色 B．珠被??红色

C．子房壁??红黄相间 D．子房??黄色

19、王明同学参观自然博物馆后，对生物进化的历程有了更多的了解。下列叙述正确的是（）

A．化石是研究生物进化历程的唯一证据

B．地球上真核生物的出现早于原核生物

C．生物进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生

D．人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大

20、春末夏初，在小溪边常听见青蛙的鸣叫声，这是（）

A．雌蛙正在产卵 B．蝌蚪正在变成成蛙

C．雄蛙在求偶，召唤雌蛙 D．雌蛙在求偶，召