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2026国家知识产权局专利局专利审查协作北京中心福建分中心专利审查员招聘100人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年，石家庄市主城区市属（）经整合后全部入驻（）。

A.职业学校职教园区

B.职业学校高校园区

C.高职院校职教园区

D.高职院校高校园区

【答案】：A

【解析】该题应明确职业教育的整合情况以及不同园区的功能定位。职业学校是为社会培养各类专业技能人才的中等职业教育机构，而高职院校是实施高等职业教育的普通高校，二者在层次上有所不同。职教园区是为整合职业教育资源、实现资源共享、促进职业教育发展而规划建设的特定区域，主要集聚职业学校等资源，以提升职业教育的整体水平和效益；高校园区通常是以普通高等院校为主体，侧重于学术研究、高等教育教学等功能。在2019年，石家庄市主城区市属进行资源整合的是职业学校，目的是优化职业教育布局和资源配置，而这些职业学校整合后全部入驻的是职教园区，以更好地发挥职业教育资源集聚效应，提升职业教育质量，为区域经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。所以正确答案是职业学校入驻职教园区。

2、公民甲驾驶车辆闯红灯，交警对其处以200元罚款并扣6分驾驶证，交警的行为属于（）。

A.抽象行政行为

B.羁束行政行为

C.被动行政行为

D.非要式行政行为

【答案】：B

【解析】本题可根据不同行政行为的定义来判断交警行为所属的行政行为类型。抽象行政行为是指国家行政机关针对不特定管理对象实施的制定法规、规章和有普遍约束力的决定、命令等行政规则的行为。而本题中交警是针对公民甲这一特定的对象作出的罚款和扣分的处理，并非不特定对象，所以不属于抽象行政行为。羁束行政行为是指法律明确规定了行政行为的范围、条件、程度、方法等，行政机关没有自由选择的余地，只能严格依照法律作出的行政行为。对于驾驶车辆闯红灯的行为，交通法规明确规定了罚款200元、驾驶证扣6分的处罚标准，交警只能按照此规定执行，没有自由裁量的空间，因此交警的行为属于羁束行政行为。被动行政行为通常是指行政机关基于相对人的申请而作出的行政行为，而交警对闯红灯的甲进行处罚，并非基于甲的申请，而是交警主动发现并依法作出的，所以不属于被动行政行为。非要式行政行为是指不需要具备特定形式或特定程序，只需行为人口头意思表示就可生效的行政行为。交警对甲作出罚款和扣分的处罚，需要按照法定的程序，如出具处罚决定书等，是要具备一定形式和程序的，因此不属于非要式行政行为。综上，交警的行为属于羁束行政行为。

3、“望全国工商各界，一起来设法开国民大会，外争主权、内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”下列各项不是从上述五四传单中获得的信息是：

A.表达了当时爱国青年的强烈愤怒和对国家命运的高度责任感

B.“外争主权，内除国贼”反映了五四运动的性质

C.把中国人民反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起

D.中国代表拒绝在巴黎和会的和约上签字

【答案】：D

【解析】五四传单体现了爱国青年愤怒与责任感，“外争主权，内除国贼”反映反帝反封建性质。而中国代表拒绝在巴黎和会和约上签字这一信息在传单中未体现，所以选此项。

4、在团队建设中，越早让团队形成合力，而不是让每个成员各行其是，团队就越有可能创造奇迹。所以，一个组织的领导要做到合理授权。授权可以表现在很多方面，但不包括()

A.让员工承担一定的责任

B.为团队成员提供支持

C.重视员工

D.不断对员工进行干涉和指责

【答案】：D

【解析】不断对员工进行干涉和指责会使团队失去核心凝聚力，无法形成合力。考点：团队合作

5、全面理解管理的定义，需要从管理的主题、环境、目标、动员和配置资源、（）以及社会实践活动等方面把握其含义。

A.计划

B.基本职能

C.管理方法

D.组织

【答案】：B

【解析】全面理解管理的定义，要从多个关键方面进行把握。管理的主题明确了谁在进行管理活动；管理环境涵盖了影响管理活动的内外部各种因素；管理目标为管理活动指明了方向；动员和配置资源是确保活动顺利开展的基础。而管理的基本职能，如计划、组织、领导、控制等，贯穿于整个管理过程，它体现了管理活动的具体运作方式和手段，是管理定义中不可或缺的重要组成部分。计划只是基本职能中的一项具体内容；管理方法是实现管理职能的具体方式；组织是管理活动中的一个方面，但单独的组织不能全面概括管理过程中应把握的一个关键维度。所以应从基本职能方面把握管理定义的含义。

6、中国科学院金属研究所材料疲劳与断裂实验室刘增乾博士带领的研究团队首次发现了（）的牙齿具备自修复能力，这为新型仿生材料的研发带来了新的思路，并且在人牙匹配型仿生复合义齿材料、高