高中语文2026届高考名篇名句限制型情境默写练习（共10大题，附参考答案）.docVIP

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高考语文名篇名句限制型情境默写练习

班级考号姓名总分

1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）研学之旅中，领队老师借用《五代史伶官传序》中“????，????”两句话，提醒大家不要惧怕艰辛奋斗，不要过分沉迷享乐。

（2）博物馆“古代军事人物特展”的蒙恬展区，讲解员指着展牌上的文字向游客介绍：“贾谊在《过秦论》中用‘????，????’来评价蒙恬，正是因为他北击匈奴、镇守边疆的功绩，才让北方少数民族长期不敢南下侵犯中原，更不敢轻易挑起战事。”

（3）小明外出散步时，无意间发现了一处安静清幽的院落，这里庭院、台阶静悄悄的，小鸟不时飞来啄食，他不由得想到《项脊轩志》中的“????，????”两句。

（4）在“古代选官制度”主题研讨会上，有学者指出，李密在《陈情表》中曾提及自己被地方官员举荐的经历，这一内容恰好是汉代察举制的具体体现，相关句子是“????，????”。

（5）社区计划为新建成的小型休闲亭命名，社区张主任提议从陶渊明《归去来兮辞并序》中找灵感，她提到“????，????”两句，既体现了闲适心境，又暗含“居住安逸”之意，最终大家一致同意将亭子命名为“易安亭”。

（6）美术课上，王老师展示了明代李在的一幅画作，画面中人物登高抒怀、近水咏诗的场景，同学们立刻联想到陶渊明《归去来兮辞并序》中的“????，????”两句。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为自己可以把战车千乘且内外交困的国家治理得“???????，???????”。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中向当朝统治者敲响警钟的句子是“???????，???????”。

（3）苏洵认为用割让土地求得安寝的方法只能解决一时的问题，解决不了根本问题，这是因为“???????，???????”。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《答司马谏议书》中，王安石举盘庚迁都的历史事件后，以“???????，???????”两句表现自己的行事准则，彰显了一代改革家的刚决精神。

（2）《桂枝香·金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子：“???????，???????。”

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子引导曾皙不要有所顾虑，可以畅所欲言地说出自己的理想，因为每个人只是随便说说各自志向的句子是：“???????？???????。”

4.补写出下列句子的空缺部分。

（l）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子哂笑子路，是因为“????????，????????”。

（2）在李斯的《谏逐客书》中，作者立足现实，通过对比论证一针见血地指出，同样是非秦国的，如果国君对待外来物和对待外来人采取不同的态度的话，会给人“??????????，?????????”这样的不良印象。

（3）《桂枝香·金陵怀古》一词中，“????????，????????”两句，雄壮宽广的气度，开阔旷远的视野，与王勃的《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”可谓有异曲同工之妙。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏洵在《六国论》中指出，六国君主如果能“?????，?????”齐心协力对付秦国，秦国恐怕早就应付不暇了。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的理想社会是在“?????，?????”的情况下，成年人带几个孩子自由自在地生活在和谐的社会里。

（3）杜牧《阿房宫赋》中描写渭水、樊川水流平缓的句子是“?????，?????”。

（4）王安石在《答司马谏议书》中，借盘庚迁都“?????，?????”这一上下都反对的情形，说明反对者众多并不意味着举措有误。

6.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的子路表示，对于一个夹在大国之间又“??????，?????”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。

（2）《鸿门宴》中形容一个人的言语和行动另有所指的句子是“??????，??????”。

7.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的提问，个性鲁莽却率直的子路急忙回答道：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，?????