浙江省温州市2024-2025学年七年级上学期语文期末考查卷.docxVIP

浙江省温州市2024-2025学年七年级上学期语文期末考查卷

第Ⅰ卷

阅卷人

一、小组准备开展“君子之风”文化墙设计活动，请你参与。（21分）

得分

【词句摘录】按照要求，补全“君子之风”词句摘录。

词语摘录

①

②

③

④

名句摘录

夫君子之行，静以修身，⑤____。（诸葛亮《诫子书》）

人不知而不愠，⑥____？（《论语·学而》）

君子去仁，恶乎成名？（《论语·里仁》）

君子易事而难说也。说之不以道，不说也。（《论语·子路》）

古诗摘录

河流大野犹嫌束，⑦____。（谭嗣同《潼关》）

遥怜故园菊，⑧____。（岑参《行军九日思长安故园》）

⑨____，便引诗情到碧霄。[刘禹锡《秋词》（其一）]

⑩____，____。[陆游《十一月四日风雨大作》（其二）]

1．根据拼音，写出①-④处的汉字。

2．根据积累，完成⑤-⑩处的填空。

3．【主题解读】根据【词句摘录】，补全主题解读记录。

“静”意为①，“静以修身”体现了君子恬淡自适的生活态度；“愠”的意思是②，“人不知而不愠”可见君子的③；“去”解释为④，“君子去仁，恶乎成名”告诉我们君子须有仁爱之心；“说”翻译成⑤，“说之不以道，不说也”讲的是君子守正不阿。“嫌”是厌恶的意思，“河流大野犹嫌束”展现的是君子⑥的品格……君子之风，是中华传统文化的精髓。

4．【图案选择】小组准备将梅花作为文化墙图案，是否符合“君子之风”的主题？结合《早梅叠韵》的内容，简述理由。

早梅叠韵

〔清〕宁调元

姹紫嫣红耻效颦，独从末路见精神。

溪山深处苍崖下，数点开来不借春。

阅卷人

二、小组开展文学阅读活动，请你参与。（21分）

得分

阅读理解

耗子大爷

叶广芩

天长了，夜短了，耗子大爷起晚了。

耗子大爷起来了没有哇？

耗子大爷上街遛弯儿去啦！

——老北京童谣

别的地方的人管耗子叫老鼠，偏偏北京人管它叫耗子。耗子这称呼透着一股机灵劲儿，透着满满的亲切和随意，没有把它当外人的意思。我是属耗子的，家里人叫我“耗子丫丫”。

耗子大爷什么时候跟我熟络的，我已经想不起来了。我只记得初来颐和园的时候，早晨躺在炕上赖床，看见炕角顶棚上有个小小的洞。日子一天一天过去，我发现那个洞在悄悄扩大。

见我总是关注顶棚那洞，老三烦了。有一天他拿把剪子，从我脑袋上剪了几绺头发，用头发和了泥，把那个窟窿糊上了。

我的头发上了房顶，脑袋变得狗啃的一样难看。老三剪头发像割韭菜，齐着根拉过一把“咔嚓”一下，又拉过一把“咔嚓”一下，顺手又随意，把我的脑袋弄得像花瓜，我哪里还出得了门。

这天早晨，一个东西砸在我的被子上。我跪在旁边仔细打量这只从天而降的耗子，嘴边几根小胡子，小肚子饿得瘪瘪的，很可怜的模样。有胡子，应该是男的，并且是上了年纪的——我父亲就有胡子，看来眼前的耗子是一位地地道道的“爷”。

我突然发现，在我端详这只耗子的同时，这只耗子也在端详我。

两双眼珠一对，嘿——

不怕人的耗子遇上了不怕耗子的人，巧了！

在说耗子大爷的同时，我得说说老三，老三是我三哥，大我二十岁，跟我是同父异母的兄妹。我跟老三的关系总的来说不太融洽，他看不上我，我也看不上他。父亲之所以把我弄到颐和园扔给老三，是因为我妈妈又生了一个小妹妹，需要安静安静。老三不敢违抗父亲的命令，也不敢跟我妈说什么，可他心里是很不愿意接纳我的，嫌我累赘。

有了耗子大爷，我单调的颐和园生活似乎有了些许色彩。有时候，我故意闭着眼装睡，耗子大爷的一双温温小爪会碰碰我，那感觉好极了。耗子大爷喜欢我，我也喜欢耗子大爷。

老三上班之前会在炕帘外头喊：“天长了，夜短了，耗子大爷起晚了。耗子大爷起来了没有哇？”

我在里头应：“耗子大爷还没睁眼哪！”

老三隔着帘子说：“耗子大爷起来以后，自个儿到北宫门赊个烧饼吃。我上班去啦！”

我又在炕上偎了半天才爬出被窝。对我来说，躺着和起来没什么区别。老三一上班，我连个说话的人都没有，可以充分体验什么是闷得慌。

一天晚上，老三发了脾气，说他扣在盆里的一块酱牛肉被耗子啃了。老三把牛肉狠狠摔在桌上，朝着顶棚大声骂：“死耗子，偷我东西，活腻味了是吧！”

我不敢言语，顶棚里的耗子大爷也静悄悄地没有声息。我知道它很委屈，代人受过。我其实是个很懦弱、很糟糕的孩子，不诚实，不坦荡，还嫁祸于人。

早晨，耗子大爷没有在小洞口出现，一直到中午也没有它的影子。

耗子大爷没有起晚，它是生气了，离开我了。啊……呜呜……我在被窝里开始了号啕。

一连好几天，我的心思都很沉重，胸口像是坠了块石头，一遍一遍地怀念耗子大爷。

我向老三说了实话。我说：“那