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- 2026-01-22 发布于北京
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2024学年第一学期期末调研测试卷
五年级数学
(选择题部分)
一、我会选。(将正确答案的序号涂在答题卡上,每题1分,共20分。)
1.1.2×2.4的积有()位小数。
A.一 B.两 C.三 D.四
【答案】B
【解析】
【分析】小数乘法计算法则:先按整数乘法的计算法则算出积;再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点;需要注意的是,计算结果中小数部分末尾的0要去掉,把小数化简,小数部分位数不够时要补0占位。计算出1.2×2.4的积看小数部分有几位就是几位小数。
【详解】1.2×2.4=2.88
所以,1.2×2.4的积有两位小数。
故答案为:B
2.下列算式中,如果☆是不为0的自然数,得数最大的是()。
A.☆÷0.5 B.☆÷1.5 C.☆×0.9 D.☆×1.1
【答案】A
【解析】
【分析】根据商的变化规律:一个非零数除以小于1的数,商大于这个数;一个非零数除以大于1的数,商小于这个数;
根据积的变化规律:一个非零数乘小于1的数,积小于这个数;一个非零数乘大于1的数,积大于这个数。
【详解】A.☆÷0.5,因为0.5<1,所以☆÷0.5>☆;
B.☆÷1.5,因为1.5>1,所以☆÷1.5<☆;
C.☆×0.9,因为0.9<1,所以☆×0.9<☆;
D.☆×1.1,因为1.1>1,所以☆×1.1>☆;
接下来比较☆÷0.5与☆×1.1的大小:
假设☆=1,所以☆÷0.5=1÷0.5=2,1×1.1=1.1,2>1.1,所以☆×2>☆×1.1,即☆÷0.5>☆×1.1。
综上,得数最大的是☆÷0.5。
故答案为:A
3.下列算式中与6.6÷0.3结果相等的是()。
A.6.6÷0.03 B.66÷0.03 C.66÷3 D.6.6÷3
【答案】C
【解析】
【分析】根据商不变的性质,被除数和除数同时乘或除以相同的数商不变,依此逐项判断。
【详解】A.6.6÷0.03,被除数不变,除数变小,商变大,结果与6.6÷0.3结果不相等,故不选;
B.66÷0.03,被除数乘10,除数除以10,不是同时乘或除以相同的数,结果与6.6÷0.3结果不相等,故不选;
C.66÷3,被除数乘10,除数乘10,同时乘或除以相同的数商不变,结果与6.6÷0.3结果相等,选此选项;
D.6.6÷3,被除数不变,除数乘10,不是同时乘或除以相同的数,结果与6.6÷0.3结果不相等,故不选。
故答案为:C
4.在1.25,1.2525…,,四个小数中,最大的是()。
A.1.25 B.1.2525… C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先将循环小数展开足够位数,再根据小数大小比较法则,按“整数部分、十分位、百分位、千分位……”的顺序依次对比,同一数位上的数大的小数大,直到比出最大的小数。
【详解】1.2525…=1.252525…
=1.255555…
=1.252252…
四个小数的整数部分、十分位和百分位上的数均相同,比较千分位上的数,1.25千分位上是0,1.252525…的千分位上是2,1.255555…的千分位上是5,1.252252…的千分位上是2,只有1.255555…的千分位上的数最大,也就是1.255555…最大,即最大。
故答案为:C
5.在一幅方格图中有一个长方形ABCD,其中A、B、C三点的位置分别是(2,4)、(6,4)、(6,1),则点D的位置是()。
A(6,1) B.(2,4) C.(2,1) D.(6,4)
【答案】C
【解析】
【分析】根据长方形的特征两组对边互相平行且相等,AD两点在同一列,CD两点在同一行,由此确定D点位置。
【详解】AD两点在同一列,CD两点在同一行,由A(2,4)所在列,与C(6,1)点所在行组成D位置,是(2,1)。
6.鞋子的尺码通常使用“码”或“厘米”作单位,“码”和“厘米”之间的换算关系是(b表示鞋的码数,a表示脚长的厘米数)。李老师的脚长25厘米,他应该穿()码的鞋。
A.30 B.40 C.50 D.45
【答案】B
【解析】
【分析】李老师的脚长25厘米,也就是换算关系中的代入中求出的值就是他应该穿的鞋码。
【详解】代入中
所以他应该穿40码鞋。
故答案为:B
7.下面说法错误的是()。
A.5n×0.2=n B.如果a=b,那么a+2b=3b
C.x+y=7是方程 D.x=0是方程的解
【答案】D
【解析】
【分析】可以先算出5×0.2的结果,再与n相乘,字母和数字相乘,数字在前,字母在后,据此化简即可。
将a=b代入a+2b中,看是否等于3b。
含有未知数的等式叫方程。
根据等式的性质1在方程x-6=6的两边分别加上6,求出方
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