2026年媒体机构老干部办公室面试题与参考答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年媒体机构老干部办公室面试题与参考答案

一、综合分析题（共3题，每题10分，满分30分）

1.题目：近年来，随着媒体融合的深入推进，传统媒体机构面临转型压力，部分老干部在适应新媒体环境时存在困难。请结合实际，谈谈如何帮助老干部更好地融入媒体融合大趋势，并发挥其独特优势。

参考答案：

在媒体融合背景下，老干部是媒体机构宝贵的人力资源，其丰富的经验和专业能力不可或缺。帮助老干部融入媒体融合趋势，应从以下几个方面入手：

首先，加强培训引导。通过组织新媒体技术培训、案例分析会等，帮助老干部掌握短视频制作、社交媒体运营等基本技能，消除对新技术的陌生感和恐惧感。其次，搭建交流平台。鼓励老干部参与新媒体项目，与年轻同事结对子，以“传帮带”形式促进经验共享。再次，发挥特长优势。老干部在新闻采编、舆论引导等方面经验丰富，可将其特长转化为新媒体内容创作的独特优势，如开设访谈栏目、撰写深度评论等。最后，完善激励机制。对积极参与新媒体工作的老干部给予表彰和奖励，增强其参与感和成就感。

解析：本题考察考生对媒体融合政策的理解及解决实际问题的能力。答案需结合政策背景和单位实际，提出具体可行的措施。

2.题目：某地媒体机构老干部办公室计划开展“红色记忆”主题活动，邀请老干部讲述革命故事。请设计活动方案，并说明如何提升活动影响力。

参考答案：

活动方案设计：

1.主题策划：围绕“红色记忆”展开，可分为“峥嵘岁月”“时代变迁”“精神传承”等子主题，增强故事性。

2.形式多样：采用座谈会、访谈、纪录片拍摄等形式，兼顾互动性和传播效果。

3.对象选择：邀请不同年代、不同领域的老干部参与，确保故事内容的丰富性。

4.宣传推广：利用新媒体平台发布预告、短视频，并与当地党史部门合作，扩大受众范围。

提升影响力的措施：

1.媒体联动：联合本地电视台、广播电台、新媒体账号同步报道，形成传播矩阵。

2.受众互动：设置线上征集环节，邀请群众分享与老干部的故事，增强参与感。

3.成果转化：将优秀故事制作成图文、音频、视频等多媒体产品，持续传播。

解析：本题考察活动策划和宣传推广能力。答案需突出主题明确、形式创新、宣传精准的特点。

3.题目：当前，一些地方媒体机构老干部存在“数字鸿沟”问题，如不会使用智能手机、不了解新媒体传播规律。请提出解决方案，并说明如何避免政策执行中的“一刀切”现象。

参考答案：

解决方案：

1.分层培训：根据老干部的年龄和技术水平，设计不同难度的培训课程，如基础操作、进阶应用等。

2.个性化辅导：建立“一对一”帮扶机制，针对不同需求提供定制化指导。

3.简化工具：推广易操作的手机APP、简化版编辑软件，降低使用门槛。

避免“一刀切”的措施：

1.尊重意愿：不强制要求老干部参与新媒体工作，鼓励自愿选择参与形式。

2.弹性考核：对学习效果的评价应多元化，不以是否会使用某项技术为唯一标准。

3.人文关怀：定期组织非技术类活动，如读书会、健康讲座等，增强归属感。

解析：本题考察政策执行和人文关怀能力。答案需兼顾技术解决与情感沟通，体现政策灵活性。

二、情景应变题（共2题，每题10分，满分20分）

1.题目：某老干部反映，其撰写的回忆录因涉及敏感历史事件被单位拒发，情绪较为激动。作为老干部办公室工作人员，如何处理这一情况？

参考答案：

1.耐心倾听：先安抚老干部情绪，认真听取其诉求，了解具体内容。

2.政策解释：说明单位在内容审核方面的规定，强调安全第一的原则。

3.协调沟通：如内容确实敏感，可建议老干部调整表述方式，或投稿至其他平台。

4.后续跟进：无论结果如何，都要做好解释工作，避免矛盾升级。

解析：本题考察情绪管理和沟通能力。答案需体现既坚持原则又注重关怀的处理方式。

2.题目：老干部办公室接到投诉，反映某老干部长期占用公共资源（如办公室电脑、打印机），影响他人使用。如何协调解决？

参考答案：

1.了解情况：先与老干部沟通，询问其使用需求，避免误解。

2.制度明确：若确有违规行为，应重申单位资源管理规定，要求其遵守。

3.提供替代方案：如老干部有实际需求，可协调其他资源或优化分配机制。

4.加强监督：建立资源使用登记制度，避免类似问题再次发生。

解析：本题考察制度执行和矛盾协调能力。答案需兼顾公平性和人性化，避免简单化处理。

三、自我认知题（共1题，满分10分）

1.题目：请谈谈你为什么选择报考老干部办公室岗位？你认为自己有哪些优势适合这项工作？

参考答案：

报考动机：老干部是媒体机构的精神财富，老干部办公室的工作兼具服务性和传承性，我希望能为老干部提供贴心服务，同时学习他们的宝贵经验。

个人优势：

1.沟通能力强：善于倾听，能准