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- 2026-01-26 发布于四川
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护理评估课程感悟与实践探索;;健康中国战略下的护理人才新要求;护理评估:护理实践的核心基石;;;传统教学模式的局限;新医科背景下的教学改革压力;全球护理人员短缺与技能提升的双重挑战;;OBE理念:以成果为导向,聚焦学生能力培养;CDIO模式:项目驱动,理论与实践深度融合;护理评估课程教学设计创新;在实训教学中,教师采用标准化操作示教与分步指导相结合的方式,确保每位学生都能掌握正确的评估技术。小组练习与互评环节,不仅提升了学生的操作技能,还培养了团队协作与沟通能力。;;线上线下结合,激发学习主动性;Moodle平台与智慧教室的应用成效;;高质量模拟可替代50%临床实习时间;标准化案例库与引导性反馈结合;模拟教学最大的价值不在于模拟本身,而在于它创造的反思与学习机会。通过模拟-反馈-改进的循环,学生不仅掌握了技能,更培养了终身学习的能力。;;多维度评价体系构建;学生典型成长故事分享;;持续深化OBE-CDIO理念应用;构建中国特色卓越护理人才培养模式;教育者的使命与挑战;护理教育的使命,是培养既有精湛技艺又有仁爱之心的护理人才。让我们携手并进,为健康中国建设贡献护理力量,共同守护人民的生命健康。;以护理评估为起点,开启卓越护理人才培养新篇章
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