六年级数学下册abo第7 招.pptxVIP

第7招

扇形统计图的应用;扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量和总数量之间的关系。已知总数量和各部分数量所占的百分比，可以求出各部分数量；已知某部分数量和某部分数量所占的百分比，可以求出总数量；已知各部分数量，可以求出总数量，再求出各部分数量所占的百分比，再求出各部分数量所对应扇形的圆心角，最后绘制出扇形统计图。;例实验小学六(2)班上学期期末考试数学成绩：优秀的有14人，良好的有16人，及格的有8人，不及格的有2人。请用扇形统计图表示出成绩在各等级的人数分别占全班人数的百分比。;思路分析：绘制扇形统计图，必须要知道各等级所对应扇形圆心角的度数。先要求出各等级人数占全班总人数的百分比，再用这个百分比乘360°，最后根据圆心角的度数绘制扇形统计图即可。;规范解答：;绘制扇形统计图如图所示。;?;(2)食宿支出是多少元？

(3)路费支出是多少元？;【点拨】已知总数量，求部分数量，用乘法计算。;2.下图是育才小学三个年级学生人数统计图，其中六年级有学生480人，五年级比四年级多多少人？;【点拨】已知部分数量，求总数量，用除法计算。;3.电信公司最近推出多种话费套餐，亮亮为帮助爸爸分析哪种套餐更合算，将爸爸上个月的手机费中各项费用情况绘制成两幅统计图(均不完整)。;(1)补全两幅统计图。;(2)上个月爸爸的手机费一共是多少元？

(3)若长途话费为0.6元/分，则爸爸上个月长途通话时间为多少分？