原创力文档2025年沪音版（五四学制）音乐六年级下册第四单元《夏日时
光》大单元整体教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦“夏日时光主题，以音乐为载体，引导学生感知自然节气
与人文情感的交融。核心内容涵盖两组主线：其一为“立夏•夏梦，包含
欣赏门德尔松《仲夏夜之梦》序曲及歌唱《立夏》；其二为“夏日情怀，涉
及欣赏黄自《夏天》及歌唱古诗新编《小池》。在具体作品解析中，《仲夏夜
之梦》作为浪漫主义经典，其轻盈的弦乐织体与主题变奏生动刻画了莎士比
亚笔下灵
2025年沪音版（五四学制）音乐六年级下册第四单元《夏日时
光》大单元整体教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦“夏日时光主题，以音乐为载体，引导学生感知自然节气
与人文情感的交融。核心内容涵盖两组主线：其一为“立夏•夏梦，包含
欣赏门德尔松《仲夏夜之梦》序曲及歌唱《立夏》；其二为“夏日情怀，涉
及欣赏黄自《夏天》及歌唱古诗新编《小池》。在具体作品解析中，《仲夏夜
之梦》作为浪漫主义经典，其轻盈的弦乐织体与主题变奏生动刻画了莎士比
亚笔下灵
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