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- 2026-01-26 发布于四川
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2025年正方形面积评课稿(2篇)
目录
第1篇长方形正方形面积计算评课稿
第2篇长方形、正方形面积计算评课稿
第1篇长方形正方形面积计算评课稿
长方形正方形面积计算评课稿
本节课教学设计力图体现学生学习方式的转变,整节课在长方形面积公式推导中来阐明长方形面积公式与长和宽的关系。课中通过让学生动手操作用15个1平方厘米的小正方形的纸片来拼各种大小的长方形从而观察、推导出长方形面积的公式。整堂课学生从被动接受学习变为在自主、探究、合作中学习。教师让学生亲自体验知识的形成过程,获得知识、技能、情感、
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