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- 2026-01-26 发布于山东
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小学音乐综合知识试题
第一部分单选题(50题)
1、音乐的“和声”是指()
A单个音的高低
B两个或多个音同时发声的组合
C音的长短组合
D音的强弱规律
【答案】:B
解析:和声是指两个或多个不同音高的音同时发声的组合,包括和弦的构成、连接和进行,是音乐的纵向结构,与旋律(横向结构)共同构成音乐的主体。
2、我国民间音乐中,“小调”的主要特点是()
A节奏自由
B旋律优美
C粗犷豪放
D用于劳动
【答案】:B
解析:小调是民间歌曲的一种,旋律优美,节奏规整,歌词多反映日常生活与爱情,如《茉莉花》《小白菜》等。
3、音乐术语“CresCenDo”表示()
A渐弱
B渐强
C突强
D突弱
【答案】:B
解析:“crescendo”缩写为“cresc.”,表示渐强;“diminuendo”(dim.)表示渐弱,“sforzando”(sf)表示突强。
4、我国传统音乐中,“京剧”的“西皮”唱腔特点是()
A节奏缓慢
B节奏明快
C旋律低沉
D旋律委婉
【答案】:B
解析:京剧中“西皮”唱腔节奏明快,旋律流畅,常用于表现欢快、激昂的情绪;“二黄”唱腔节奏舒缓,旋律深沉。
5、音乐术语“Prestissimo”表示()
A急板
B快板
C小快板
D行板
【答案】:A
解析:“Prestissimo”表示最急板(每分钟约208拍以上),是最快的速度术语。
6、下列属于中国民族管弦乐队吹管乐器的是()
A管子
B二胡
C古筝
D扬琴
【答案】:A
解析:管子是吹管乐器,音色高亢,常用于北方戏曲和民族管弦乐队,如河北梆子伴奏。
7、被称为“俄罗斯音乐之魂”的作曲家的代表作品是()
A《天鹅湖》
B《第五交响曲》
C《第九交响曲》
D《第六交响曲(悲怆)》
【答案】:D
解析:《第六交响曲(悲怆)》是柴可夫斯基的代表作,情感真挚,旋律优美,被誉为“俄罗斯音乐之魂”的体现。
8、我国传统音乐中,“古琴”的演奏形式主要是()
A独奏
B合奏
C伴奏
D重奏
【答案】:A
解析:古琴是我国传统独奏乐器,历代琴家多以独奏形式演绎,注重意境表达,较少用于合奏或伴奏,有“琴棋书画”四艺之首的美誉。
9、下列不属于西洋管弦乐队木管乐器的是()
A长笛
B单簧管
C小号
D双簧管
【答案】:C
解析:西洋管弦乐队木管乐器包括长笛、单簧管、双簧管、巴松管等;小号属于铜管乐器,依靠嘴唇振动发声。
10、被称为“室内乐之王”的乐器是()
A小提琴
B钢琴
C大提琴
D中提琴
【答案】:B
解析:钢琴因其丰富的和声表现力和宽广的音域,能独立完成多声部音乐演奏,也可与其他乐器合奏,被誉为“室内乐之王”;室内乐是指小型器乐合奏形式。
11、我国传统乐器中,属于弹拨乐器的是()
A二胡
B古筝
C笛子
D唢呐
【答案】:B
解析:古筝是典型的弹拨乐器,通过手指拨弦发声;二胡是拉弦乐器,笛子、唢呐是吹奏乐器。
12、音乐术语“ADAgio”表示()
A快板
B行板
C慢板
D广板
【答案】:C
解析:速度术语中,“Adagio”表示慢板(每分钟约60-72拍),速度舒缓,常用于抒情性音乐段落;“Largo”表示广板,速度更慢。
13、音乐的“节奏型”是指()
A音的高低排列
B音的强弱规律
C音的长短组合形式
D音的音色变化
【答案】:C
解析:节奏型是指在音乐中反复出现的具有典型意义的节奏组合形式,是构成音乐主题的重要元素;音的高低排列是旋律,音的强弱规律是节拍。
14、被称为“圆舞曲之王”的作曲家是()
A约翰?施特劳斯父子
B肖邦
C柴可夫斯基
D贝多芬
【答案】:A
解析:小约翰?施特劳斯创作了《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》等著名圆舞曲,被誉为“圆舞曲之王”;其父老约翰?施特劳斯也是圆舞曲作曲家,被称为“圆舞曲之父”。
15、下列属于西洋管弦乐队铜管乐器的是()
A大号
B长笛
C单簧管
D巴松管
【答案】:A
解析:大号是铜管乐器,音色低沉,是管弦乐队的低音基础;长笛、单簧管、巴松管是木管乐器。
16、音乐的“和声”与“旋律”的关系是()
A和声是旋律的基础
B旋律是和声的框架
C二者相互独立
D二者无关联
【答案】:A
解析:和声为旋律提供支撑与色彩,丰富音乐的表现力,旋律是音乐的灵魂,二者结合构成完整的音乐作品。
17、下列乐器中,属于弹拨乐器的是()
A大提琴
B吉他
C长笛
D定音鼓
【答案】:B
解析:吉他是弹拨乐器,通过手指拨弦发声,分为古典吉他、民谣吉他、电吉他等,是流行音乐和古典音乐中常用的乐器;大提琴是拉弦乐器,长笛是木管乐器,定音鼓是打击乐器。
18、音乐的“旋律线”是指()
A音的强弱变化
B音的
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