2026年大学（教育学）教育政策学基础资格考试试题及答案.docVIP

2026年大学（教育学）教育政策学基础资格考试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共40分）

答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。

1.教育政策的本质是（）

A.政府对教育资源的分配

B.国家意志在教育领域的体现

C.教育利益相关者博弈的结果

D.促进教育公平的手段

答案：B

2.教育政策制定过程的起始环节是（）

A.政策问题认定

B.政策目标确定

C.政策方案设计

D.政策合法化

答案：A

3.教育政策评估的核心环节是（）

A.指标体系构建

B.信息收集

C.价值判断

D.结果反馈

答案：C

4.以下属于教育政策执行偏差表现的是（）

A.政策敷衍

B.政策创新

C.政策调整

D.政策完善

答案：A

5.教育政策的导向功能主要体现在（）

A.对教育资源的导向

B.对教育行为的导向

C.对教育观念的导向

D.以上都是

答案：D

6.教育政策的调控功能主要通过（）来实现。

A.行政手段

B.经济手段

C.法律手段

D.以上都有

答案：D

7.教育政策的分配功能是指（）

A.分配教育资源

B.分配教育机会

C.分配教育权利

D.以上都是

答案：D

8.教育政策问题的特征不包括（）

A.历史性

B.人为性

C.静态性

D.动态性

答案：C

9.教育政策目标的确定原则不包括（）

A.针对性

B.可行性

C.随意性

D.系统性

答案：C

10.教育政策方案设计的原则不包括（）

A.科学性

B.民主性

C.单一性

D.可行性

答案：C

11.教育政策合法化的主体是（）

A.政府

B.学校

C.社会

D.政党

答案：A

12.教育政策执行的主体不包括（）

A.教育行政部门

B.学校

C.教师

D.学生家长

答案：D

13.教育政策评估的主体不包括（）

A.教育行政部门

B.学校

C.社会中介组织

D.教育政策制定者

答案：D

14.教育政策调整的原因不包括（）

A.政策本身的问题

B.政策环境的变化

C.政策执行的顺利

D.公众需求的改变

答案：C

15.教育政策终结的方式不包括（）

A.政策替代

B.政策合并

C.政策延续

D.政策缩减

答案：C

16.教育政策与教育法规的关系是（）

A.教育政策是教育法规的基础

B.教育法规是教育政策的具体化

C.教育政策与教育法规相互补充

D.以上都是

答案：D

17.教育政策与教育理论的关系是（）

A.教育政策指导教育理论

B.教育理论指导教育政策

C.教育政策与教育理论相互促进

D.教育政策与教育理论无关

答案：C

18.教育政策与教育实践的关系是（）

A.教育政策规范教育实践

B.教育实践检验教育政策

C.教育政策与教育实践相互作用

D.以上都是

答案：D

19.教育政策的价值取向不包括（）

A.公平

B.效率

C.自由

D.专制

答案：D

20.教育政策的社会制约因素不包括（）

A.政治因素

B.经济因素

C.文化因素

D.自然因素

答案：D

第II卷（非选择题，共60分）

简答题（共20分）

答题要求：本卷共4小题，每小题5分。请简要回答问题。

21.简述教育政策的功能。

答案：教育政策具有导向功能，引导教育资源、行为和观念；调控功能，通过多种手段调节教育活动；分配功能，分配教育资源、机会和权利；协调功能，协调教育系统内部及与外部关系。

22.简述教育政策制定的程序。

答案：包括政策问题认定，找出教育领域存在的问题；政策目标确定，明确要达到的目的；政策方案设计，提出多种可行方案；政策合法化，通过法定程序使政策具有效力。

23.简述教育政策执行的原则。

答案：忠实执行原则，严格按照政策要求执行；实事求是原则，结合实际情况执行；创造性执行原则，在不违背政策精神下创新执行；协同执行原则，各相关部门协同合作执行。

24.简述教育政策评估的意义。

答案：有助于了解政策效果，判断政策价值；为政策调整、完善和终结提供依据；促进教育政策科学化、民主化；提高教育政策执行效率和效益。

论述题（共20分）

答题要求：本卷共2小题，每小题10分。请结合所学知识，论述相关问题。

25.论述教育政策与教育公平的关系。

答案：教育政策对教育公平有着重要影响。合理的教育政策能保障教育机会公平，通过资源分配等手段确保不同地区、群体都能获得教育机会。教育政策还能促进教育过程公平，