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人教部编版三年级语文下册第一次月考测试卷(各版本)
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音,写词语。
bīnɡxuětàozhùmáfan
yōuxiánpàomòhúli
línɡchénjìxùmìmì
二、形近字组词。
准(________)经(________)料(________)扮(________)
谁(________)径(________)科(________)份(________)
三、想一想连线。
泥融飞燕子总把新桃换旧符
竹外桃花三两枝每逢佳节倍思亲
绿阴不减来时路路上行人欲断魂
千门万户曈曈日沙暖睡鸳鸯
清明时节雨纷纷春江水暖鸭先知
独在异乡为异客添得黄鹂四五声
四、将下列词语补充完整。
五彩(____)(____)春(____)秋(____)天(____)云(____)
(____)嚼(____)咽百(____)百(____)(____)头(____)脑
五、选一选,填一填。
争辩争夺
1.为了这个问题,他们一直在(________)。
2.今天是(________)冠军的决赛,一定非常精彩。
傲慢骄傲
3.我们不能用(________)无礼的态度对待同学。
4.他学习成绩很好,但从不(________)。
六、按照要求完成句子练习。
1.难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗?(改为陈述句)
__________________________________________________
2.赵州桥的这种设计不但坚固,而且美观。(用加点关联词造句)
_________________________________________________
3.啄木鸟在给树治病。(改成比喻句)
_______________________
4.我一定接受你的意见,努力改进缺点。(修改病句)
_____________________________________
七、按照课文内容填空。
1.《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________,把小兴安岭比作_______________和一座__________。
2.《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景色。表达了作者对小兴安岭的________。
3.我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。
_____________________________
八、阅读短文,完成练习。
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕
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