2025年广东教资《教育知识与能力》模拟测试.docxVIP

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  • 2026-01-26 发布于山西
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2025年广东教资《教育知识与能力》模拟测试.docx

2025年广东教资《教育知识与能力》模拟测试

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有1个选项是符合题目要求的,请在答题卡上将所选项字母涂黑。)

1.教育的本质属性是()。

A.社会性B.普遍性C.培养性D.科学性

2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的?()

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.巴班斯基

3.我国新型师生关系的基础是()。

A.教师中心B.学生中心C.教师与学生都是教育主体D.知识传授

4.“学而时习之,不亦说乎”体现的教学原则是()。

A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

5.桌面整洁、地面干净等属于课堂管理的()。

A.教学常规管理B.物质环境管理C.课堂纪律管理D.心理环境管理

6.学生学习活动中最基本、最核心的活动是()。

A.知识学习B.技能学习C.认知策略学习D.情感学习

7.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是哪种学习现象的体现?()

A.条件反射B.观察学习C.类比学习D.归因学习

8.根据学习内容的复杂程度,学习可以分为()。

A.接受学习与发现学习B.有意义学习与机械学习C.符号学习、概念学习和命题学习D.初级学习与高级学习

9.中学生思维发展的主要特征是()。

A.具体形象思维为主B.抽象逻辑思维迅速发展C.直觉思维为主D.创造性思维迅速发展

10.青少年身心发展的不均衡性要求教育者要()。

A.因材施教B.长善救失C.遵循身心发展规律D.注重个别差异

11.班级授课制的优点是()。

A.便于因材施教B.有利于学生个体化发展C.有利于学生之间的互动D.教学效率高

12.教师通过展示实物、模型、图片等直观教具进行教学,这种方法属于()。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.演示法

13.“教学有法,但无定法,贵在得法”体现了教学的()。

A.科学性B.艺术性C.实践性D.创造性

14.学生对自己学习能力的评价属于()。

A.自我评价B.他者评价C.绝对评价D.相对评价

15.教育评价的首要原则是()。

A.教育性原则B.客观性原则C.发展性原则D.可行性原则

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题有2-4个选项是符合题目要求的,请在答题卡上将所选项字母涂黑。多选、错选、漏选均不得分。)

16.教育的功能包括()。

A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能E.科技功能

17.中学生学习动机的特点有()。

A.外在动机为主向B.内在动机逐渐发展C.动机水平不高D.动机结构不合理E.动机不稳定

18.班级管理的功能有()。

A.维持班级秩序B.促进学生发展C.提高教学效率D.形成良好班风E.促进教师成长

19.教学过程的基本规律有()。

A.教学是教师教与学生学的统一B.教学是知、情、意、行的统一C.教学是有目的、有计划的活动D.教学与教育是整体与部分的关系E.教学中要遵循学生的认识规律

20.影响学生学习迁移的因素有()。

A.学习材料之间的相似性B.学习者的认知结构C.学习者的学习策略D.教师的教学方法E.学习者的动机水平

三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)

21.简述教育的相对独立性。

22.简述中学德育的途径。

23.简述影响遗忘的主要因素。

24.简述教师专业发展的主要内容。

四、论述题(本大题共1小题,10分。)

25.结合实际,论述如何在教学中贯彻理论联系实际原则。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.A

6.A

7.A

8.C

9.B

10.C

11.D

12.D

13.B

14.A

15.B

二、多项选择题

16.ABCDE

17.ABCE

18.ABCD

19.ABCE

20.ABCDE

三、简答题

21.教育的相对独立性是指教育具有自身的规律和特点,对政治经济制度和生产力发展具有能动作用。具体表现在:教育具有自身的质的规定性;教育具有历史继承性;

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