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2025年初一语文春季版测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.根据语境，为下面加点字选择正确的读音，用√标出。

（1）他强作镇定，心里却有些忐忑不安（tǎntè）。

（2）这真是一个令人叹为观止（zhǐzhǐ）的奇迹。

（3）为了完成这项艰巨的任务，大家集思广益（yìyì），提出了许多宝贵的建议。

2.请将下列词语补充完整，并解释所填词语在语境中可能的意思。

（1）原封不______（语境：他把信______放在桌上，没有动。）

（2）______心忡忡（语境：考试结果公布，他______地走进教室。）

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我懂得了奉献的意义。

B.是否认真复习，将直接关系到你能否取得好成绩。

C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有老师和同学的热烈掌声。

D.关于小明是否能够参加这次比赛，我们还需要进一步讨论。

4.古诗文填空。

（1）独在异乡为异客，______。

（2）______，自缘身在最高层。

（3）______，化作春泥更护花。

5.请用“虽然……但是……”或“即使……也……”各造一个句子。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第6-9题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我撑着伞，独自一人走在放学回家的路上。雨点敲打着伞面，发出单调的“哒哒”声，也敲打在我的心上。刚刚经历的一场考试，让我心情格外沉重。试卷上那几个鲜红的叉叉，像几把小锤子，不断敲打着我的自信心。

路过小区花园时，我习惯性地放慢脚步。那里有一棵老槐树，枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，为树下玩耍的孩子们提供着荫蔽。此刻，雨中的老槐树显得有些寂寥，但它依然挺立着，墨绿的叶子在雨水中微微摇曳，仿佛在无声地诉说着什么。

一个穿着雨衣的小女孩，大约七八岁的样子，正踮着脚尖，努力地想够到树上最低的一片叶子。她看起来有些焦急，小脸蛋被雨水打湿，红扑扑的。我看到了，便走过去，轻轻地说：“需要帮忙吗？我帮你拿下来。”

小女孩惊喜地抬起头，露出一对水灵灵的大眼睛，连声说：“谢谢叔叔！”她小心翼翼地接过我递过去的叶子，小心地捧在手心，像捧着一个宝贝，脸上露出了灿烂的笑容，那笑容比雨后的阳光还要灿烂。

看着她满足的样子，我的心情也似乎轻松了许多。雨还在下，但我的心却不再那么沉重了。那个下午，因为那片小小的叶子，因为那个小女孩的微笑，雨中的世界仿佛也变得温暖起来。我想，生活中也许就是这样，即使遇到困难和挫折，只要我们愿意伸出手去帮助别人，就能收获一份意想不到的温暖和快乐。

6.文中“那几个鲜红的叉叉，像几把小锤子，不断敲打在我的心上”这句话运用了什么修辞手法？请联系上下文，说说这句话表达了“我”怎样的心情？

7.文中描写雨中老槐树的句子有哪些？这些描写有什么作用？

8.小女孩想要够树上的叶子，作者为什么决定帮助她？这个小小的举动对“我”产生了什么影响？

9.结合文章内容，谈谈你如何理解“雨中的世界仿佛也变得温暖起来”这句话。

（二）阅读下面的材料，完成第10-12题。

“绿水青山就是金山银山。”这句口号形象地揭示了生态环境保护与经济发展之间的重要关系。近年来，我国高度重视生态文明建设，坚持走绿色发展道路，努力实现经济发展与环境保护的协调统一。

举例来说，许多地区通过发展生态旅游、绿色农业等产业，将良好的生态环境转化为经济效益，让老百姓在保护环境的同时也能增收致富。同时，国家也在加大环境治理力度，治理污染、保护修复自然生态系统，努力改善老百姓身边的环境质量。

当然，实现“绿水青山就是金山银山”的目标并非一蹴而就，需要久久为功。它不仅需要政府的决心和投入，也需要企业和社会公众的共同努力和积极参与。只有每个人都成为生态文明的践行者和守护者，才能真正实现经济发展与环境保护的共赢。

10.这则材料主要阐述了什么观点？

11.文中列举了哪些例子来支持这个观点？

12.作为中学生，我们可以为建设生态文明、实现“绿水青山就是金山银山”做些什么？

三、写作

13.请以“______，让生活更美好”为题，写一篇文章。

要求：

（1）在横线上填入合适的词语，使题目完整（如：阅读、微笑、分享、坚持等）。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.（1）√（2）√（3）√

解析：考查多音字。忐忑不安（tǎntè）意为心神不定；叹为观止（zhǐzhǐ）意为赞叹观赏的对象好到了极点；集思广益（yìyì）意为集中大家的智慧，广泛吸收有