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以任务驱动，绽汉语华光：中级汉语词汇教学新探

一、引言

1.1研究背景

随着中国国际地位的不断提升以及全球文化交流的日益频繁，汉语作为世界上使用人口最多的语言之一，在国际交流中的重要性愈发凸显。汉语国际推广工作蓬勃发展，越来越多的人开始学习汉语，汉语教学的规模和影响力不断扩大。在汉语教学体系中，词汇教学是至关重要的组成部分，它是语言学习的基础，直接影响着学习者语言能力的发展。尤其是在中级汉语教学阶段，词汇量的积累和词汇运用能力的培养对于学习者来说更为关键，这不仅关系到他们能否顺利进行日常交流，还影响着他们对汉语文化的深入理解和学习。

传统的中级汉语词汇教学往往存在一些问题。教学方法上，部分教