第四节 保护数据小指南 教学设计 粤教版信息科技四年级.pdf

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保护数据小指南教学设计

课题保护数据小指南单元第一单元学科信息科技年级四年级

教材以“小智文件丢失”为引,按照“个人风险-防护方法-国家战略”的逻辑展开,将数据

教材

安全知识、实践操作与国家核心技术自主可控的意义有机结合,主线清晰,体现知行合一与

分析

价值引领。

1.信息意识

能主动感知和发现身边常见的数据安全风险,初步形成对数据价值的认识;在案例学习

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