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西方音乐期末试题

第一部分单选题(50题)

1、音乐术语“Prestissimo”表示（）

A急板

B快板

C小快板

D行板

【答案】：A

解析：“Prestissimo”表示最急板（每分钟约208拍以上），是最快的速度术语。

2、下列乐器中，属于拉弦乐器的是（）

A小提琴

B钢琴

C长笛

D定音鼓

【答案】：A

解析：小提琴是拉弦乐器，通过弓与琴弦的摩擦发声，是西洋管弦乐队中的主要乐器；钢琴是键盘乐器，长笛是木管乐器，定音鼓是打击乐器。

3、我国民间音乐中，“秧歌”的主要伴奏乐器不包括（）

A唢呐

B锣鼓

C二胡

D钢琴

【答案】：D

解析：秧歌伴奏以唢呐、锣鼓、二胡等民族乐器为主，钢琴是西洋乐器，不用于秧歌伴奏。

4、音乐术语“sforz

An

Do”表示（）

A突强

B渐强

C突弱

D渐弱

【答案】：A

解析：“sforzando”缩写为“sf”，表示突强，用于音乐中的突然强调，增强对比。

5、被称为“钢琴诗人”的作曲家的代表作品不包括（）

A《夜曲》

B《练习曲》

C《圆舞曲》

D《第九交响曲》

【答案】：D

解析：《第九交响曲》是贝多芬的作品，《夜曲》《练习曲》《圆舞曲》是肖邦的钢琴代表作。

6、下列属于西洋管弦乐队打击乐器的是（）

A木琴

B二胡

C古筝

D长笛

【答案】：A

解析：木琴是打击乐器，由木片和共鸣管组成，音色清脆，常用于管弦乐队和独奏；二胡、古筝是民族乐器，长笛是木管乐器。

7、被称为“音乐之父”的作曲家是（）

A巴赫

B贝多芬

C莫扎特

D海顿

【答案】：A

解析：巴赫是巴洛克时期作曲家，奠定复调音乐基础，作品涵盖宗教、器乐，被誉为“西方音乐之父”。

8、音乐的“节奏型”是指（）

A音的高低排列

B音的强弱规律

C音的长短组合形式

D音的音色变化

【答案】：C

解析：节奏型是指在音乐中反复出现的具有典型意义的节奏组合形式，是构成音乐主题的重要元素；音的高低排列是旋律，音的强弱规律是节拍。

9、我国传统音乐中，“京剧”的主要伴奏乐器不包括（）

A京胡

B二胡

C月琴

D三弦

【答案】：B

解析：京剧伴奏乐器以京胡、月琴、三弦为主，称为“三大件”，二胡较少用于京剧伴奏，多用于地方戏曲。

10、我国民间音乐中，“劳动号子”的主要特点是（）

A节奏自由

B节奏规整

C旋律优美

D歌词华丽

【答案】：B

解析：劳动号子是伴随劳动的民歌，节奏规整，与劳动动作协调，起统一劳动节奏、鼓舞士气的作用，如搬运号子、船工号子等。

11、我国传统音乐中，“古琴”的代表曲目不包括（）

A《高山流水》

B《梅花三弄》

C《十面埋伏》

D《广陵散》

【答案】：C

解析：《十面埋伏》是琵琶曲，《高山流水》《梅花三弄》《广陵散》是古琴名曲。

12、下列乐器中，属于键盘乐器的是（）

A电子琴

B小提琴

C长笛

D定音鼓

【答案】：A

解析：电子琴是键盘乐器，通过电子发声，音色多样，常用于教学和表演。

13、我国传统音乐中，“古筝”的演奏方式主要是（）

A拉奏

B吹奏

C拨奏

D敲击

【答案】：C

解析：古筝是弹拨乐器，演奏时用右手手指拨弦发声，左手按弦改变音高和音色，技巧丰富，表现力强。

14、被称为“交响乐之父”的作曲家的代表作品是（）

A《惊愕交响曲》

B《命运交响曲》

C《英雄交响曲》

D《合唱交响曲》

【答案】：A

解析：《惊愕交响曲》是海顿的代表作，以突然的强音制造“惊愕”效果，确立交响乐结构。

15、被称为“俄罗斯音乐的旗帜”的作曲家是（）

A柴可夫斯基

B肖斯塔科维奇

C格林卡

D拉赫玛尼诺夫

【答案】：B

解析：肖斯塔科维奇是20世纪俄罗斯作曲家，作品兼具思想性与艺术性，反映社会现实，被誉为“俄罗斯音乐的旗帜”。

16、我国民间乐器“二胡”的前身是（）

A琵琶

B古琴

C奚琴

D箜篌

【答案】：C

解析：二胡的前身是唐代的“奚琴”，是北方少数民族传入的拉弦乐器，经过历代改进，发展为现代的二胡，音色浑厚悠扬。

17、我国民间音乐中，“采茶调”的音乐特点是（）

A节奏自由

B节奏轻快

C音色深沉

D歌词华丽

【答案】：B

解析：采茶调是南方民间歌曲，节奏轻快，旋律优美，源于采茶劳动。

18、我国传统音乐中，“广东音乐”的主要乐器组合是（）

A高胡、扬琴、古筝

B二胡、板胡、中胡

C笛子、唢呐、笙

D三弦、琵琶、阮

【答案】：A

解析：广东音乐以高胡为主奏，搭配扬琴、古筝、秦琴等，音色明亮，节奏轻快。

19、浪漫主义音乐的代表人物不包括（）

A肖邦

B李斯特

C贝多芬

D德彪西

【答案】：D

解析：浪漫主义音乐的代表人物有肖邦、李斯特、柏辽兹等；贝多芬虽跨古典主义与浪漫主义