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人教部编版二年级语文上册期末测试卷及答案【各版本】
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音写词语。
zhírì?rénlèi?jiānnányánrè?
hàipàcóngcǐchóngxīnguāngmíng
二、比一比,再组词。
错(_____)?信(_____)?娃(_____)?台(_____)渴(______)
借(_____)?言(_____)?蛙(_____)?抬(_____)喝(______)
三、根据要求填空。
“底”字共有(_____)画,最后一笔是(_____)。
“然”字共有(_____)画,部首是(_____)。
“候”字共有(_____)画,第三笔是(_____)。
“今”字的读音是(_____),“令”的读音是(_____)。
“发”字是(______)结构。
四、反义词,连一连。
五、读一读选一选
发现发明
(1)我(______)喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
(2)爱迪生(______)了电灯。
美丽美好
(3)城堡里住着一位(______)的公主。
(4)国庆出游给我们留下了许多(______)的回忆。
赞赏赞美
(5)我的办法得到了大家的(______)。
(6)白杨树实在是不平凡的,我(______)白杨树。
六、补充词语。
(_______)风拂面梳(_______)打扮(_______)空如洗
引人(_______)目(_______)发图强(_______)高采烈
揠(_______)助长亡羊(_______)牢后羿(_______)日
七、根据提示补充句子。
1.走在春天里,我看见_____________的柳条在____________的微风里荡来荡去。
2.路边的大树又粗又壮,就像_______________________。
3.弟弟伤心极了,_______________________________。
4.喜鹊阿姨指着天边的云朵,对着喜鹊弟弟叫起来:“鹊,鹊,鹊……”
我知道,她是在说:“_____________________________”
八、我爱阅读。
曹冲称象(节选)
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(déděi)造一杆大秤(chènchèng),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止,然后称一称船上的石头,石头有多重,大象就有多重,”
1.给选文中的加点字择正确的音、画“√”。
2.从选文中找出下列字词的反义词。
轻(_____)上升(_____)
3.选文中画横线的句子描写了大象的_______。大象的身子像_____,腿像________。
4.选文中画波浪线的句子中的“才”字能不能去掉为计么?
___________________________
5.选文中表示曹冲称象先后顺序的词语是______、_______。
6.曹冲称象的过程:________→______→把大象赶上岸,往船上装石头→____________。
九、看图写话。
请观察下面这幅图,展开想象,编写一个童话故事。
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