细胞分裂实验及练习题汇总.docxVIP

细胞分裂实验及练习题汇总

细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，是生命活动中至关重要的生理过程。深入理解细胞分裂的机制与规律，不仅需要扎实的理论知识，更离不开实验观察的直观体验和习题训练的巩固深化。本文将系统梳理细胞分裂实验的关键步骤与要点，并辅以精心设计的练习题，旨在帮助学习者全面掌握这一核心知识点。

一、细胞分裂实验：观察与体验

细胞分裂实验通常以植物根尖分生区细胞或动物精母细胞为材料，通过制作临时装片，在显微镜下观察细胞分裂的各个时期。其中，观察植物细胞的有丝分裂是最为经典的实验之一。

（一）实验目的

1.观察植物细胞有丝分裂的各个时期，识别不同时期的典型形态特征。

2.理解有丝分裂过程中染色体的行为变化规律。

3.掌握临时装片的制作技术，熟悉显微镜的使用。

（二）实验原理

细胞有丝分裂是一个连续的过程，为了研究方便，人为地将其分为间期、前期、中期、后期和末期。在分裂过程中，细胞核内的染色体发生规律性的变化。根尖分生区细胞具有旺盛的分裂能力，经过解离、漂洗、染色、压片等处理后，可以使细胞分散开来，便于在显微镜下观察到不同分裂时期的细胞及染色体形态。碱性染料（如龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液）能将染色体（或染色质）染成深色，从而凸显其形态结构。

（三）实验材料与试剂

1.实验材料：洋葱（或大蒜、葱）的根尖。

2.实验试剂：

*解离液：质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1:1混合而成。

*漂洗液：清水。

*染色液：质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红溶液）。

（四）实验器材

光学显微镜（配备目镜测微尺更佳）、载玻片、盖玻片、培养皿、镊子、刀片、滴管、吸水纸、铅笔等。

（五）实验步骤

1.根尖的培养：将洋葱底部接触清水，置于温暖处培养，待根长约到合适长度（通常几厘米）时取用。

2.解离：剪取洋葱根尖约2-3毫米，放入盛有解离液的培养皿中，在室温下解离。解离的目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来。解离时间要适当，过短细胞不易分散，过长则可能导致细胞结构破坏。

3.漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。漂洗的目的是洗去解离液，防止解离过度，同时便于染色。漂洗时间一般为几分钟。

4.染色：把根尖放进盛有染色液的培养皿中，染色。染色的目的是使染色体着色，便于观察。染色时间不宜过长，以免细胞核等其他结构也被深染，影响观察效果。

5.制片：用镊子将染色后的根尖取出来，放在载玻片中央的水滴中，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。然后，在盖玻片上再加一片载玻片（或用吸水纸叠厚），用拇指轻轻地按压载玻片。压片的目的是使细胞分散开来，形成单层细胞，有利于在显微镜下观察。压片时用力要均匀，避免压碎盖玻片。

6.观察：将制作好的装片放在显微镜的载物台上，先用低倍镜观察，找到根尖分生区细胞。分生区细胞的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。找到分生区后，再换用高倍镜仔细观察，识别细胞分裂的不同时期（间期、前期、中期、后期、末期），并注意观察各时期染色体的形态和分布特点。

（六）实验结果与观察

1.在低倍镜下，可见洋葱根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。重点观察分生区。

2.在高倍镜下，可见不同分裂时期的细胞：

*间期：细胞核较大，呈球形，染色质呈细丝状，分布均匀。

*前期：细胞核仁逐渐消失，核膜逐渐解体。染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。纺锤体开始形成。

*中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。染色体形态固定，数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期。

*后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动。

*末期：到达两极的染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝，纺锤体消失，核膜、核仁重新出现，在赤道板位置出现细胞板，逐渐扩展形成新的细胞壁，一个细胞分裂成为两个子细胞。

3.绘制所观察到的不同分裂时期的细胞简图，并标注主要结构。

（七）实验注意事项与常见问题分析

1.解离时间：解离是实验成功的关键步骤之一。时间过短，细胞不易分散开；时间过长，会导致细胞过度软化甚至死亡，染色体结构可能被破坏。

2.漂洗充分：漂洗不充分，解离液残留会影响染色效果，导致染色体着色浅或不着色。

3.染色适度：染色过浅，染色体不易观察；染色过深，则细胞核内其他结构也被染色，背景杂乱，同样影响观察。

4.压片技巧：压片时要用力均匀，使细胞分散成单层。若细胞重叠，则难以观察到清晰的分裂相。可在盖玻片边缘滴加清水，利用毛细作用使细胞展开，或重新压片。

5.寻找分裂期细胞：如果在视野中找不到分裂期细胞，可能是取材部位不当（未取到