中考物理一轮培优专题04 物态变化(讲义及练习试题)(附解析).docxVIP

主题一声、光、热

专题04物态变化（3-5分）（原卷版）

目录

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4

考点一温度 4

考点二熔化和凝固 6

考点三汽化和液化 11

考点四升华和凝华 16

考点五跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 18

20

题型一温度的估测 21

题型二温度计的使用和读数 21

题型三熔化和凝固图像分析 21

题型四研究固体熔化时温度的变化规律 23

题型五探究水沸腾前后温度变化的特点 23

题型六影响液体蒸发快慢的因素 24

题型七判断物态变化 26

题型八自然界的水循环 28

考点要求

新课标要求

命题预测

新旧教材对比

温度

1.1.2了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度。

4.1.3用常见温度计测量温度。

主要考查温度的估测和温度计及其使用，常以填空题、选择题的形式出现。主要命题点有：温度计的工作原理、温度计的使用与读数，温度的估测是估测题常考内容

新教材新增跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题。从教材内容设置看，在复习时，应更多关注在厨房中处理食材时涉及的物态变化，并且能够有针对性提出合理意见。

熔化和凝固

1.1.3知道物质的熔点、凝固点，了解吸热和放热现象。能说明自然界和生活中的有关现象。

属于常考热点。考查题型主要有选择题、填空题，有时也会出现在实验探究题中。命题点有：熔化和凝固及吸放热情况的判断、熔化图像的分析、晶体熔化的条件及熔点、探究固体熔化时温度变化规律等

汽化和液化

1.1.3知道物质的沸点，了解吸热和放热现象。能说明自然界和生活中的有关现象。

4.2.1探究水在沸腾前后温度变化的特点。

是常考热点，常考题型有选择题、填空题和实验探究题。命题点有：汽化和液化及吸放热情况的判断、水沸腾条件及沸点、探究水沸腾前后温度的特点、影响液体蒸发快慢的因素等

升华和凝华

1.1.4能说明自然界中的水循环现象。

是常考热点，考查题型主要集中在选择题、填空题。命题点有：升华和凝华及吸放热情况的判断、自然界水循环等

跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题

观察、分析厨房中的物态变化，了解食材烹饪中的问题并提出改进的建议。

该考点是新教材新增内容，通过了解厨房中的物态变化，知道食材不同的烹饪方式。考查提醒主要有：填空题、选择题、综合题等

考点一温度

一、温度和温度计

1.温度：在物理学中通常用温度表示物体的冷热程度。热的物体温度高，冷的物体温度低。

2.温度计--用来测量温度的工具。

（1）原理：常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

（2）基本构造：玻璃外壳、玻璃泡、直玻璃管、毛细管等。

（3）温度计的分类

实验室温度计

寒暑表

体温计

图示

用途

测物体温度

测室温

测体温

量程

-20℃~110℃

-30℃~50℃

35℃~42℃

分度值

1℃

1℃

0.1℃

所用液体

水银、煤油（红）

酒精（红）

水银

特殊构造

无缩口

无缩口

有缩口

使用方法

使用时不能甩，不能离开被测物体读数

使用前甩，可离开人体读数

二、摄氏温度

1.常用单位：摄氏度，符号是℃。温度计上的符号℃表示该温度计采用的是摄氏温度。

2.摄氏温度的规定：我们把在一个标准大气压下，冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃。

3.摄氏温度的表示方法：在书写摄氏温度时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“-”号，如“-10℃”，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度”

4.常见温度的估测：人体的正常体温约为37℃，人体感觉舒适的环境温度约为23℃，洗澡水的温度约为40℃，冰箱冷藏室的温度约为5℃，冰箱冷冻室的温度约为-18℃。

三、温度计的使用

1.正确使用温度计

（1）会认：使用前，应认清温度计的量程和分度值。

（2）会选：测量前先估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计。不能让被测物体的温度，超过温度计的量程。如果被测物体的温度过高，温度计里的液体可能将温度计胀裂；如果被测物体的温度过低，则测不出其温度值。

（3）会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或侧壁。

（4）会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。

（5）会记：记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位，零摄氏度以下的温度不要忘记负号。

四、体温计

人们为了判断身体是否发热，常常会测量体温。目前，常见的体温测