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2025年学历类自考妇产科护理学（二）-学前儿童语言教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、0-3岁儿童语言发展的关键期被称为？

A.听力敏感期

B.语言敏感期

C.运动敏感期

D.社交敏感期

2、3-6岁学前儿童平均词汇量约为？

A.1000-1500词

B.3000-4000词

C.500-800词

D.2000-2500词

3、针对语言发展迟缓的儿童，最佳干预方法是？

A.强制背诵单词

B.游戏化语言训练

C.长期隔离训练

D.约束性发音练习

4、培养学前儿童阅读习惯的有效途径是？

A.每日强制阅读1小时

B.每周3次绘本共读

C.每日观看动画代替

D.家长代读后要求复述

5、多语言环境下儿童语言习得的关键是？

A.优先使用单一语言

B.交替使用不同语言

C.强制统一语言标准

D.限制语言接触频率

6、前语言期儿童（0-1岁）主要发展哪种语言能力？

A.读写能力

B.语音辨识

C.语法结构

D.文字识别

7、语言爆发期通常出现在哪个年龄段？

A.6-8岁

B.18-24个月

C.3-4岁

D.5-6岁

8、针对沉默型儿童，最有效的沟通策略是？

A.提问式对话

B.指令性语言

C.非语言互动

D.高频次语言轰炸

9、儿童语言逻辑思维发展的核心理论是？

A.行为主义理论

B.皮亚杰认知发展理论

C.建构主义理论

D.社会学习理论

10、语言发展迟缓儿童的早期筛查应关注？

A.读写能力

B.语音清晰度

C.计算能力

D.运动协调性

11、学前儿童语言敏感期的最佳干预时期是？

A.0-1岁

B.4-5岁

C.2-3岁

D.6-7岁

12、针对2-3岁儿童的语言发展特点，最适宜的教学方法是？

A.单向讲授法

B.游戏化互动教学

C.角色扮演法

D.书面阅读训练

13、儿童出现语言发育迟缓的典型表现是？

A.18个月能说简单短句

B.2岁仍无单词表达

C.3岁能复述故事

D.4岁掌握200+词汇

14、针对咬人行为的语言干预措施不包括？

A.明确禁止并解释危害

B.设立替代性表达方式

C.延长禁咬时间强化

D.模仿正确社交语言

15、学前儿童语言教育中三多原则指的是？

A.多听、多读、多问

B.多说、多玩、多观察

C.多模仿、多实践、多反思

D.多教、多练、多考核

16、教师纠正幼儿发音时，最佳方式是？

A.直接指出错误并重读

B.模仿幼儿发音后示范

C.延迟纠正至集体教学时

D.让幼儿自我纠正

17、儿童语言发展与社会文化的关系体现为？

A.完全由先天基因决定

B.受家庭语言环境显著影响

C.与遗传无关仅靠训练

D.依赖学校教育系统

18、3岁儿童平均词汇量约为？

A.300-500词

B.800-1000词

C.500-800词

D.1000-1500词

19、针对自闭症儿童的语言干预首选方法？

A.强制语言训练

B.结构化情景教学

C.自由表达记录法

D.游戏疗法

20、儿童语言发展中的敏感期理论由谁提出？

A.蒙台梭利

B.高瞻课程

C.布朗芬布伦纳

D.皮亚杰

21、学前儿童语言发展的关键期通常是指哪个年龄段？

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-9岁

D.10-12岁

22、前语言阶段儿童的主要语言能力发展包括？

A.书面表达

B.听说互动

C.诗歌朗诵

D.跨文化交际

23、游戏化教学在学前语言教育中的主要作用是？

A.提高书写速度

B.激发语言兴趣

C.增强逻辑思维

D.培养抽象概念

24、针对语言发育迟缓儿童，教师应优先采取哪种干预措施？

A.强化标准化训练

B.个性化训练

C.家校同步课程

D.多语言环境刺激

25、情绪状态对儿童语言学习的影响主要体现为？

A.抑制认知发展

B.促进语言理解

C.增加错误率

D.干扰发音清晰度

26、亲子阅读建议的适宜年龄范围是？

A.0-1岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

27、多语言环境对儿童语言发展的影响是？

A.显著提高双语能力

B.可能造成混淆

C.长期有利但需科学引导

D.完全无益

28、4-5岁儿童语音清晰度发展的关键指标是？

A.能区分平翘舌音

B.能复述简单儿歌

C.能理解成语含义

D.能进行电话沟通

29、在语言教育中，教师应扮演的角色是？

A.规则制定者

B.语言引导者

C.纪律监督员

D.技术传授