英语解析云南名校联盟2026届高三上学期第三次联考（12.25-12.26）.docxVIP

英语(三)英语试卷解析

第一部分听力(略)

第二部分阅读第一节

A

主题语境:人与社会———洛杉矶公共图书馆的志愿者

【语篇导读】这是一篇应用文,介绍了志愿者在洛杉矶公共图书馆工作的情况。

21.C细节理解题。根据文章“Meetlotsofgreatpeoplefromdifferentculturesandplaces.”信息可知,选C。

22.D细节理解题。根据文章“AllAdultLiteracyvolunteersmusthaveahighschooldiplomaorequivalencycertificate.”可知,选D。

23.B细节理解题。根据文章“2—3hoursperweek,2-monthcommitment”可知,选B。

B

主题语境:人与社会———介绍登山家NimaRinjisherpa

【语篇导读】这是一篇记叙文,介绍了18岁夏尔巴少年创登山纪录,突破传统激励青少年。

24.C细节理解题。根据文章第二段第一句“EveryoneinNepalseemstoknowwhoheis.”可知答案。故选C。

25.B词义猜测题。根据文章第三段第二句中“whoaimstoinspiremoreyoungpeopletobreakawayfromthesherpatraditionofservingonlyashelpersonadventures”可知答案。故选B。

26.C段落大意题。根据文章第四段开头明确提到“Mr.Rinjicomesfromafamilyofsherpas.”(Rinji来自夏尔巴人家庭),随后介绍了他父亲9次登顶珠峰、叔叔成为首位登顶14座山峰的南亚登山者等家庭背景信息。故选C。

27.B细节理解题。根据文章最后一段内容可知,2O2O年他对摄影产生兴趣,为了拍摄风景照片和视频而跟随父亲登山),这是他最初热情的来源。故选B。

C

主题语境:人与自然———危地马拉北部的拉坎顿山脉国家公园

【语篇导读】这是一篇说明文,介绍了危地马拉北部的拉坎顿山脉国家公园。

28.A细节理解题。第一段描述了在危地马拉的自然保护区内,树木提供阴凉,河流带来微风,同时提到当地居民RomarioRamirez作为导游生活在公园中,既向游客介绍自然(如美洲豹足迹),也参与公园的工作。这体现了人类(居民)与自然(保护区的物种、环境)共存的场景,符合“人与自然和谐共处”的现象。故选A。

29.A推理判断题。根据文章第三段可知,山火由外来人员引起,目的是为了清理土地以扩大牧场和种植园、为非法毒品交易提供场所或建造非法定居点。尽管火灾由人类活动引发,但气候变化加剧了火势的猛烈程度和蔓延能力。故选A。

3O.C观点态度题。根据文章最后一段可知,Ramirez提到“乌苏马辛塔河和丛林是我们不愿失去的美景”,并表示“我们为之奋斗,防止这种情况发生”。这表明他支持为保护保护区所采取的措施。故选C。

31.C标题归纳题。根据全文可知,危地马拉居民护林抗火,借生态旅游与合作守护生物保护区。故选C。

英语(三)参考答案及评分标准.第1页(共3页)

D

主题语境:人与社会———社交机器人

【语篇导读】这是一篇说明文,介绍了谢菲尔德大学的一项新研究正在调查社交机器人如何帮助减少儿童在医院就诊时的焦虑、担忧和痛苦。

32.D细节理解题。根据文章第一段可知,社交机器人帮助减少儿童在医院就诊时的焦虑、担忧和痛苦。故选D。

33.A推理判断题。根据文章第四段“peppercanbeprogrammedtomove,talk,andevendance,

whileMiRocanmakeanimal-likesoundsandhassensoryandmotorabilities.”可知答案。故选A。34.D推理判断题。文章中第五段最后一句和第六段第一句可知答案。故选D。

35.A文章出处题。根据文章的主要内容与写作特点可知答案。故选A。

第二节

主题语境:人与自然———种植建议

【语篇导读】这是一篇说明文,提出了一些如何打造家庭花园的有效建议。

36.E考查行文逻辑。本空后的“aproblematicga