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六年级数学下册ic4.1.3 解比例 (4).pptx

六年级数学下册ic4.1.3 解比例 (4).pptx

    第4单元比例1.比例的意义和基本性质第3课时解比例

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    1.在下面解比例的过程中，没有用到()。A．比例的基本性质B．比的基本性质C．等式的性质D．整数乘、除法的计算方法知识点1依据比例的基本性质解比例B

    返回【点拨】每一步的计算依据如下：36∶x＝4∶9解：4x＝36×9(比例的基本性质)4x＝324(整数乘法的计算)4x÷4＝324÷4(等式的性质)x＝81(整数除法的计算)

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    3．警方在案发现场发现一个脚印，如图所示。根据医学研究，通常情况下，人

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