六年级数学下册abq第7招 抽屉原理的应用.pptxVIP

第7招抽屉原理的应用;抽屉原理(一)：如果把(n＋1)个物体放在n个抽屉里(n是非0自然数)，那么必有一个抽屉里至少有2个物体；抽屉原理(二)：如果把(kn＋m)个物体放在n个抽屉里(k，m，n是非0自然数，m≤n)，那么必有一个抽屉里至少有(k＋1)个物体。;;【思路分析】

从最不利的情况想，摸出的5个小球中有4个小球的颜色各不相同，那么余下的一个小球无论是什么颜色，这5个小球中都有2个小球的颜色是相同的。;规范解答：5÷4＝1(组)……1(个)1＋1＝2(个)

答：至少有2个小球的颜色是相同的。;1.一个木箱子里有3个红色球、5个黄色球、7个蓝色球，若蒙眼去摸，为保证摸出的球中有两个球的颜色相同，则至少要摸出多少个球？;2.有11名学生到老师家借书，老师的书房中有A、B、C、D四类书，每名学生最多可借2本不同类的书，最少借1本，请问：至少有多少名学生所借书的类型相同？;3.有50名运动员进行乒乓球项目的单循环赛，如果没有平局，也没有全胜。那么至少有多少名运动员的积分相同？;4.一个布袋中有40个相同的小球，其中号码为1、2、3、4的各10个，问：一次至少要取出多少个小球，才能保证其中至少有3个小球的号码相同？;5.一副扑克牌(大、小王除外)共52张，最少抽出几张牌，方能保证有3张牌是相同的点数？;6.体育用品保管室里有许多足球、排球和篮球，六(2)班50名同学来保管室拿球，规定每人至少拿1个球，至多拿2个球，至少有几名同学所拿的球的情况是一样的？;7.从1、2、3、4、5、…、30中，至少要取出多少个不同的数，才能保证其中一定有一个是5的倍数？;【点拨】

在1～30中，5的倍数有6个，不是5的倍数的数有24个，所以至少要取出25个不同的数才能保证其中一定有一个是5的倍数。