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人教部编版六年级语文上册期中考试及参考答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

jūnfáduǒbìdèngyǎnpiānpìchǒujiàn

yánjùnzhíxíngmóguǐkǔnbǎngxíngfá

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

吞噬（sìshì）响彻（chèqiè）哄堂大笑（hōnghòng）

一钹（bóbá）演绎（zéyì）青面獠牙（láoliáo）

三、辨字组词，请看清楚哦！

侍（_________）牌（_________）隔（_________）篇（_________）

待（_________）脾（_________）融（_________）遍（_________）

四、补充下列四字词语，并完成练习。

（____）灯结彩万（____）更新无（____）于事

前所未（____）翻（____）倒（____）随（____）所（____）

截然（____）（____）乌合（____）（____）

1．表示热闹场面的词语是：______________

2．与“规规矩矩”意思相反的词语是：______________

五、选词填空。

消失消逝

1.随着时间的（______），我们也逐渐长大成人。

2.天空中的雁群逐渐（______）在天边。

轻轻悄悄伶伶俐俐

3.太阳他有脚啊，（______）地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

4.天黑时，我躺在床上，他便（______）地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

六、按要求写句子。

1．照样子，写句子。

例句：你想发现自然界蕴含的科学真理吗？请阅读《昆虫记》吧！

你想走进奇妙无比的昆虫世界吗？请阅读《昆虫记》吧！

你想____________________________________？请阅读《鲁滨逊漂流记》吧！

2．走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）

________________________________

3．我已经用锅炉钢板把洞口的大门封上了。谁也不会再在洞里失踪了。（用关联词将两句话合为一句）

________________________________

七、根据课文内容填空。

1.《匆匆》是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的________和________之情。

2.《______》是一首汉代乐府民歌，全诗借助朝露易逝、花草易萎、百川归海等自然现象警示人们：___________，____________。

3.日暮___________，轻烟____________。

4.《十五夜望月）中委婉表达诗人游子情的诗句是“__________，__________”。

5.在“快乐读书吧”学习活动中，我读的名著是《______》，其作者是_________，主人公是__________，我喜欢这部书的原因是：______________。

八、阅读理解。

挪树

院子里那株培梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排蜡梅，其中刚好空缺一个位置。

“人挪活,树挪死。”有人说。“蜡梅会挪死吗？”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的蜡梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根政去。锄落之处，铮铮有声。发声之处,竞露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼，白得骇人。

我的心一阵悸动:“它会死吗？”

“死不了！”老花匠漫不经心地回答。

“可不能把它的主根砍断！”

“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。

不能不承认，为挪这株蜡梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株培梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。