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- 2026-01-26 发布于广东
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卓越师资:师德素养与专业发展;目录;目录;师德素养概述;师德素养的定义;师德素养的构成要素;师德素养在教育中的地位;师德素养的重要性;对学生品德的影响;对教学质量的提升;对学校文化的塑造;对社会风气的引领;师德规范解读;爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习;师德失范案例分析;学术不端案例;师生关系不当案例;教育教学违规案例;师德失范的后果与警示;师德素养培养途径;职前教育中的师德培养;在职培训中的师德提升;自我反思与师德成长;榜样示范与师德引领;制度建设与师德保障;专业发展的目标;知识体系的完善;教学技能的提升;教育科研能力的发展;专业自主与创新能力;专业发展的阶段;新手教师阶段;熟手教师阶段;专家教师阶段;不同阶段的特点与挑战;专业发展的策略;课程学习与知识更新;教学实践与反思改进;教育科研与成果转化;同行交流与合作学习;参加学术活动与研讨会;专业发展的评价;评价指标体系;自我评价方法;学生评价的作用;同行评价的意义;评价结果的应用;师德素养与专业发展的相互关系;师德素养对专业发展的促进;专业发展对师德素养的巩固;两者相互促进的机制;失衡的影响与应对;国内优秀学校案例;国外先进经验借鉴;案例中的成功要素;未来发展趋势;面临的挑战与机遇;对策与建议;谢谢
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