7年级语文(重难点讲义) 《小圣施威降大圣》巩固练习.docVIP

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  • 2026-01-26 发布于上海
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7年级语文(重难点讲义) 《小圣施威降大圣》巩固练习.doc

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巩固练习

基础知识识记

1.给下面加红字注音。

幌()愕然()铁钳()躘踵()木木樗樗()

花鸨()鲂()鱼鹭鸶()()猢狲()()掣()

2.下列句中有错别字的一项是()

A.那猴儿才自变座庙宇哄我,我正要捣他窗棂,踢他门扇,他就纵一纵,又渺无踪迹。

B.见那李天王高擎照妖镜,与哪吒住立云端。

C.众皆鄂然,四望更无形影。

D.二郎见了,急抖翎毛,摇身一变,变做一只大海鹤,钻上云霄来嗛。

3.解释下列句中加红的词。

(1)大圣忽见本营中妖猴惊散,自觉心慌,收了法象,掣棒抽身就走。

(2)才在这里围住,就不见了。

(3)与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。

(4)断是这畜生弄喧!

4.(1)《小圣施威降大圣》节选自《________》,作者是________,号射阳山人,中国________(朝代)杰出的小说家。

(2)我国古典小说《西游记》中最具叛逆性格的人物是_______,最具叛逆、反抗精神的情节名称是________。

运用能力提升

5.下列句子中加红成语使用正确的一项是()

A.应该纠正浪费的习惯,但是一变而为吝啬,那就是矫枉过正了。

B.不一会儿,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。

C.做学问一定要有严谨求实的科学态度,即对每个问题都追根究底,吹毛求疵。

D.上下班高峰时,拥挤的车辆常把道路堵得严严实实,场面令人叹为观止。

6.修改下列病句。

(1)湖北一对父女攻读武大博硕同期毕业,为国内百年先例。

(2)父亲留给我的“财富”也是世界上最富有最丰厚的,它让我生活充实,让我心地纯净。

7.下列句子中表达方式与其他三项不同的一项是()

A.每遇晴天,瀑布激起的水雾充满河谷,在阳光照耀下,映出道道彩虹,五光十色,交相辉映,分外美丽。

B.巨浪咆哮着冲向对岸,对岸的峭壁又把波浪扔回,这样叠浪翻滚地来回三次,被称为“龙门三激浪”。

C.摆渡时,机警勇敢的船工必须在船只将要同岩石相撞的一刹那,用尽全身力气,猛然拨动舵杆,让船身随着惊涛骇浪漂离悬崖。

D.龙门是黄河上的一个古老的渡口,是陕西、山西两省的交通要道。

8.互联网络越来越普及,已成为人们重要的交流平台。语文课上,老师引导同学们阅读了名著,还开展了“网上读写与交流”的实践活动。放假期间,同学们在班级的论坛上,就名著阅读的问题进行交流。小宁同学在论坛里发了下面的帖子,请你回复她,劝说她积极地阅读名著。

小宁:我觉得像《西游记》这样的名著都是长篇大论,读起来太费劲,还是看漫画比较轻松。

回复:

课内同步阅读

正嚷处,真君到了,问:“兄弟们,赶到那厢不见了?”众神道:“才在这里围住,就不见了。”二郎圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变做个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打。大圣见了,搜的一翅飞起去,变做一只大鹚老,冲天而去。二郎见了,急抖翎毛,摇身一变,变做一只大海鹤,钻上云霄来噪。大圣又将身按下,入涧中,变做一个鱼儿,淬入水内。二郎赶至涧边,不见踪迹,心中暗想道:这猢狲必然下水去也,定变做鱼虾之类。等我再变变拿他。果一变变做个鱼鹰儿,飘荡在下溜头波面上。等待片时,那大圣变鱼儿,顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞,毛片不青;似鹭鸶,顸上无缨;似老鹳,腿又不红:“想是二郎变化了等我哩!……”急转头,打个花就走。二郎看见道:“打花的鱼儿,似鲤鱼,尾巴不红;似鳜鱼,花鳞不见;似黑鱼,头上无星;似鲂鱼,鳃上无针。他怎么见了我就回去了?必然是那猴变的。”赶上来,刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中,一变变做一条水蛇,游近岸,钻入草中。二郎因嗛他不着。他见水响中,见一条蛇撺出去,认得是大圣,急转身,又变了一只朱绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。水蛇跳一跳,又变做一只花鸨,木木樗樗的,立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱,故此不去拢傍,即现原身,走将去,取过弹弓拽满,一弹子把他打个躘踵。

那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变了一座土地庙儿:大张着口,似个庙门,牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗竿。真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙;急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!他若

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