2024年天津开放大学辅导员考试笔试题库最新.docxVIP

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2024年天津开放大学辅导员考试笔试题库最新.docx

2024年天津开放大学辅导员考试笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、甲企业的董事长前日去世,他的家庭成员主要有:妻子、养子、父母、妹妹,谁最有可能不继承该董事长的遗产?()

A.妻子

B.养子

C.父母

D.妹妹

【答案】:D

2、在党政机关公文格式2012标准中,作为长度单位,“一字”指的是()

A.1个汉字宽度的距离

B.1个汉字高度的距离

C.1个数字高度的距离

D.1个数字宽度的距离

【答案】:A

3、单位某部门的主管领导陈某平时经常采用劝告、商量、建议等易于和下属双向沟通的方式,使自己的领导意志得以贯彻落实。陈某的领导方式类型是()。

A.强制式

B.说服式

C.激励式

D.示范式

【答案】:B

4、中国共产党对国家和社会生活的领导主要是政治、思想和组织领导,其中,政治领导是(),思想领导是(),组织领导是()。

A.灵魂、根本、保证

B.灵魂、保证、根本

C.根本、灵魂、保证

D.根本、保证、灵魂

【答案】:C

5、下列商品粮基地,以种植小麦为主的是()。

A.三江平原和松嫩平原

B.江淮地区和太湖平原

C.河南平原和珠江三角洲

D.成都平原和江汉平原

【答案】:A

6、某市组织领导干部走进法庭现场旁听职务犯罪案件的庭审,一名干部表示,“通过观看旁听庭审,让我深受教育,我要引以为戒,廉洁从政。”这直接体现了法具有()。

A.指引作用

B.评价作用

C.预测作用

D.教育作用

【答案】:D

7、中华人民共和国第一届职业技能大赛2020年12月在()开幕,大赛共设86个竞赛项目。

A.广州

B.深圳

C.杭州

D.上海

【答案】:A

8、双因素理论认为,()与工作本身或工作内容有关,包括成就、赞赏、工作本身的意义及挑战性、责任感、晋升、发展等。

A.公平因素

B.效用因素

C.激励因素

D.强化因素

【答案】:C

9、在商场里,我们可以看到在鸡翅旁边陈列炸鸡调料,在香皂旁边陈列香皂盒或者在剃须刀架旁摆放剃须泡沫等等,商场这样摆放商品是由于它们属于()。

A.互补商品

B.替代商品

C.价值量相同的商品

D.使用价值相同

【答案】:A

10、生活饮用水水质标准中,()是判断水质是粪便污染的重要指标。

A.游离性余氯

B.粪大肠菌群

C.总大肠菌群

D.细菌总量

【答案】:B

11、所谓管理就是决策,这实际上是说()。

A.对于管理者来说,只要善于决策,就一定能够获得成功

B.决策能力,对于管理的成功具有特别重要的作用

C.管理首先要的就是面对复杂环境做出决策

D.管理的复杂性和挑战性都是由于决策的复杂性导致的

【答案】:B

12、我国宪法规定:中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,这些权利属于()。

A.绝对权利

B.相对权利

C.对人权利

D.道德权利

【答案】:A

13、作为地球上最深的峡谷,()劈开了青藏高原与印度洋水汽交往的山地屏障,使青藏高原东南部成为一片绿色世界。

A.怒江大峡谷

B.黄河晋陕大峡谷

C.雅鲁藏布大峡谷

D.澜沧江梅里大峡谷

【答案】:C

14、多数汽车的前窗都是倾斜的,其主要原因是()。

A.减小空气阻力

B.便于雨水流走

C.视野开阔,承受冲击能力强

D.避免因反光而影响驾驶员视线

【答案】:D

15、下列各项中,不属于行政复议参加人的是()。

A.申请人

B.被申请人

C.证人

D.复议代理人

【答案】:C

16、公文的文种一共有类。

A.13

B.14

C.15

D.16

【答案】:C

17、撰写《关于审批第三批国家历史文化名域和加强保护管理的请示》一文时,符合撰写要求的说法是()。

A.应正确标注主送机关和抄送机关

B.一般应直接报送领导者个人

C.适宜采用概括叙述的表达方式,避免描述事情的细枝末节或罗列数字

D.可同时要求对历史文化名城周边的自然风景区加以保护管理

【答案】:A

18、社区里空巢老人多、困难群众多,刘芳为了方便大家联系,把自己的电话号码公之于众,后来干脆办起了24小时在线的“大刘热线”。案例中的刘芳践行了()的社会公德。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.爱护公物

D.遵纪守法

【答案】:B

19、S省市场监督管理局对S省政协十二届三次会议提出的《关于支持企业变更注册地优化营商环境的建议》进行答复,应使用的公文文种是()。

A.函

B.报告

C.通报

D.批复

【答案】:A

20、下列关于批复与审批函的区别,表述正确的是()。

A.批复是上行文;审批函是平行文

B.批复的主送机关是向领导、指导

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