原创力文档有余数的除法
第3课时有余数的除法（二）
学习目标
经历探索有余数除法计算方法的过程，理解余数一定要比除数小的道理。
培养学生初步的试商能力。
培养初步的观察、概括能力和一丝不苟、严肃认真的计算习惯。
【重点】
经历探索有余数除法计算方法的过程，理解余数一定要比除数小的道理。
【难点】
探究“余数必须小于除数”的算理。
小朋友每人分7颗草莓，这些草莓可以分给几人？还剩几颗？
想一想：怎样解决问题？
65÷7=(人)······（颗）
探究新知
小朋友每人分7颗草莓，这些草莓可以分给几人？还剩几颗？
65÷7=(人)······（颗）
列竖式
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