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2025年教师考试-教师资格-面试-教师资格证-初中英语（面试）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在英语课堂教学中，教师通过展示图片引导学生说出相关词汇，这种教学方法主要体现了哪种语言学习理论？

A．行为主义理论

B．认知主义理论

C．建构主义理论

D．人本主义理论

2、在初中英语阅读教学中，教师让学生快速浏览文章标题和插图，预测内容，这一活动主要培养学生的哪种阅读技能？

A．略读（skimming）

B．寻读（scanning）

C．推断（inferring）

D．预测（predicting）

3、教师在讲解“usedto”结构时，通过自身童年经历举例：“Iusedtoplayfootballeveryday.”这种教学方式主要体现了哪项教学原则？

A．直观性原则

B．科学性原则

C．因材施教原则

D．以学生为中心原则

4、在英语口语教学中，教师组织“角色扮演”活动，学生模拟在餐厅点餐。该活动最有利于发展学生的哪项语言能力？

A．语法准确性

B．语音语调

C．交际能力

D．写作能力

5、教师在听力教学中先播放录音，再提问：“Whatwasthemainideaoftheconversation?”此问题旨在训练学生的哪项听力技能？

A．获取细节信息

B．理解主旨大意

C．识别说话者态度

D．推断隐含意义

6、在写作教学中，教师引导学生先列出提纲，再撰写初稿，最后互评修改。这体现了写作教学的哪个阶段？

A．写前准备

B．写中过程

C．写后修改

D．过程写作法

7、教师在课堂上使用英语组织教学，尽量减少母语使用，其主要目的是什么？

A．提高教师权威

B．增加语言输入

C．减少学生负担

D．节省教学时间

8、在语法教学中，教师先展示例句，引导学生发现规则，再进行练习。这种教学方法称为？

A．演绎法

B．听说法

C．归纳法

D．任务法

9、教师在课堂上设置小组竞赛，回答问题得分最高的小组获得奖励。这种做法主要运用了哪种教学策略？

A．合作学习

B．探究学习

C．竞争激励

D．分层教学

10、在英语教学中，教师使用思维导图帮助学生整理写作思路，这主要有助于？

A．提高书写美观度

B．增强词汇记忆

C．理清文章结构

D．纠正语法错误

11、在初中英语阅读课中，教师通过提问引导学生预测文章内容，这一教学策略主要培养学生的哪项阅读技能？

A.推理判断能力

B.细节理解能力

C.预测与预测能力

D.词汇识别能力

12、在英语语法教学中，教师先展示例句，引导学生归纳规则，再进行练习，这种教学方法属于？

A.演绎法

B.直观法

C.归纳法

D.任务型教学法

13、在英语口语教学中，教师组织学生进行角色扮演活动，其主要目的是？

A.提高语音准确性

B.增强语言交际能力

C.记忆常用句型

D.训练听力理解

14、教师在听力教学中，先让学生看图讨论，再听录音获取信息，这属于听力教学的哪个阶段？

A.听后阶段

B.听中阶段

C.听前阶段

D.评价阶段

15、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师全程讲解知识点

B.学生自主探究并展示成果

C.教师统一布置书面作业

D.学生背诵课文

16、在写作教学中，教师要求学生先列提纲，再撰写初稿，这体现了写作过程的哪个阶段？

A.写前准备

B.撰写初稿

C.修改润色

D.评价反馈

17、教师在课堂上使用英语组织教学，必要时辅以中文解释难点，这种语言使用策略是？

A.完全使用母语

B.完全使用英语

C.英语为主，母语为辅

D.母语为主，英语为辅

18、下列哪项活动最适合用于检测学生对阅读主旨大意的理解？

A.回答细节问题

B.判断句子正误

C.选择最佳标题

D.填写表格信息

19、教师在教学设计中设定“学生能用过去时描述周末活动”的目标，这属于？

A.情感态度目标

B.学习策略目标

C.语言技能目标

D.文化意识目标

20、在小组合作学习中，教师分配不同角色（如记录员、汇报员），主要目的是？

A.控制课堂纪律

B.减少教师工作量

C.明确责任，促进参与

D.加快教学进度

21、在初中英语阅读教学中，教师通过提问引导学生预测文本内容，这一教学策略主要培养学生的哪项阅读技能？

A.略读能力

B.推理判断能力

C.扫读能力

D.词汇猜测能力

22、在英语语法教学中，教师先展示例句，引导学生归纳规则，再进行练习，这种教学方法属于？

A.演绎法

B.直观法

C.归纳法

D.任务型教学法

23、教师