11.5机械效率
教学目标
1.能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。
2.明确机械效率是描述做功效率的物理量,能利用机械效率的公式进行简单的计算。
3.能设计实验,测定某种简单机械的机械效率。
4.以极度的人情参与课堂,提高学生的学习自信心。
教学重点及难点
重点:机械效率的概念和有关计算。
难点:测量滑轮组的机械效率
教学过程
一、新课引入
功的原理是什么?
使用任何机械都不省功。
为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢?
用如图所示的滑轮来提升重5N的物体,理论上在细绳端需要加多大的拉力?
省一半力,应为2.5N
实际上F=2.5N
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