人工智能课“落地”杭州中小学，课堂有何新风景？.docx

研究报告

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人工智能课“落地”杭州中小学，课堂有何新风景？

一、人工智能课程在杭州中小学的推广背景

1.1国家政策与教育改革方向

(1)近年来，我国高度重视人工智能与教育领域的融合发展，出台了一系列政策以推动教育改革。根据教育部发布的《新一代人工智能发展规划》，到2020年，我国将形成适应我国人工智能发展需求的教育体系。这一政策旨在加强人工智能基础教育和应用型人才培养，通过创新教学方法和模式，培养学生的创新思维和实践能力。据《规划》显示，到2025年，我国将培养约100万人工智能领域的专业人才，这将为我国人工智能产业的发展提供有力支持。

(2)在此背景下，杭