研究报告
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人工智能课程中思政教育的实践研究
一、研究背景与意义
1.1人工智能与思政教育的结合现状
(1)在我国,人工智能与思政教育的结合已经初步显现出一些成果。随着人工智能技术的快速发展,教育领域开始探索如何将人工智能与思政教育相结合,以提升教育的质量和效果。目前,一些高校和研究机构已经开始尝试将人工智能技术应用于思政教育中,如利用虚拟现实技术开展爱国主义教育、利用大数据分析学生思想动态等。这些实践探索为人工智能与思政教育的结合提供了有益的参考。
(2)人工智能与思政教育的结合现状表现在多个方面。首先,在课程设置上,部分高校将人工智能与思政教育相结合,开
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