2025年智力障碍康复PPT社交技能.pptxVIP

第一章智力障碍康复中的社交技能重要性第二章社交技能训练的理论基础与方法分类第三章结构化社交技能训练技术详解第四章社交技能训练效果评估与反馈技术第五章社交技能训练的长期支持与泛化策略第六章社交技能康复的当前挑战与未来趋势1

01第一章智力障碍康复中的社交技能重要性

第1页：引言——社交技能的缺失现状训练效果对比数据美国残疾人教育法案2022年追踪研究社交技能缺陷的影响范围不同年龄段和功能水平的差异缺失技能的具体类型包括语言理解、非语言沟通和情境判断等3

第2页：分析——社交技能缺失的核心原因记忆能力不足社交规则的长期记忆和运用注意力缺陷社交互动中的注意力分配问题环境因素的影响普通学校和社会环境的支持不足家庭教育的缺失家长对社交技能训练的认知和参与度本章小结社交技能缺失的多维度原因分析4

第3页：论证——社交技能训练的科学依据认知行为疗法的效果问题解决训练在社交技能训练中的应用混合方法的优势结合不同理论方法的干预策略动态评估的重要性ABC观察记录表在社交技能训练中的应用5

第4页：总结——本章要点与过渡社交技能训练的科学依据本章总结神经可塑性、行为分析、社会学习理论等社交技能训练的必要性和科学支持6

02第二章社交技能训练的理论基础与方法分类

第5页：引言——不同理论流派的贡献系统理论系统理论在社交技能训练中的应用发展心理学理论在社交技能训练中的应用社会心理学理论在社交技能训练中的应用神经心理学理论在社交技能训练中的应用发展心理学理论社会心理学理论神经心理学理论8

第6页：分析——理论方法的适用边界系统理论的适用边界系统理论在家庭和学校环境中的应用发展心理学理论在儿童社交技能发展中的应用社会心理学理论在群体互动中的应用神经心理学理论在神经障碍社交技能问题中的应用发展心理学理论的适用边界社会心理学理论的适用边界神经心理学理论的适用边界9

第7页：论证——混合方法的协同效应长期干预的协同效应混合方法的长期效果追踪本章小结混合方法的协同效应和优势跨学科合作的优势心理学、教育学、神经科学的协作动态评估的协同效应ABC观察记录表在混合方法中的应用个性化训练的协同效应根据个体差异制定混合训练方案10

第8页：总结——本章方法学框架过渡到下一章社交技能训练技术详解当前主流的社交技能训练技术本章内容的总结和过渡社交技能训练的理论方法学框架下一章主题预告本章小结本章总结11

03第三章结构化社交技能训练技术详解

第9页：引言——结构化训练的核心特征结构化训练的局限性结构化训练的局限性分析结构化训练的未来发展方向结构化训练的未来发展趋势本章小结结构化训练的核心特征和优势13

第10页：分析——关键技术的操作要点行为分析法行为分析法的操作要点和注意事项社会学习理论的操作要点和注意事项认知行为疗法的操作要点和注意事项人本主义方法的操作要点和注意事项社会学习理论认知行为疗法人本主义方法14

第11页：论证——技术组合的协同效应本章小结技术组合的协同效应和优势技术组合案例结合不同技术方法的干预案例技术组合的优势技术组合的优势分析技术组合的局限性技术组合的局限性分析技术组合的未来发展方向技术组合的未来发展趋势15

第12页：总结——结构化训练的技术树本章总结结构化训练的技术树总结过渡到下一章社交技能训练效果评估与反馈技术下一章主题预告社交技能训练效果评估与反馈技术16

04第四章社交技能训练效果评估与反馈技术

第13页：引言——评估的重要性与挑战评估的重要性评估在社交技能训练中的作用评估的挑战评估面临的挑战和问题评估的必要性评估的必要性分析评估的未来发展方向评估的未来发展趋势本章小结评估的重要性与挑战分析18

第14页：分析——常用评估工具介绍同伴提名法实验性评估同伴提名法的原理和应用实验性评估的原理和应用19

第15页：论证——反馈技术的创新应用反馈技术的创新应用反馈技术的创新应用案例反馈技术的优势反馈技术的优势分析反馈技术的局限性反馈技术的局限性分析反馈技术的未来发展方向反馈技术的未来发展趋势本章小结反馈技术的创新应用和分析20

第16页：总结——评估反馈的闭环系统评估反馈的未来发展方向评估反馈的未来发展趋势本章总结评估反馈的闭环系统总结过渡到下一章社交技能训练的长期支持与泛化策略21

05第五章社交技能训练的长期支持与泛化策略

第17页：引言——泛化面临的现实困境泛化面临的现实困境泛化面临的现实困境分析泛化面临的挑战分析泛化面临的解决方案分析泛化面临的现实困境分析泛化面临的挑战泛化面临的解决方案本章小结23

第18页：分析——长期支持的关键要素长期支持的关键要素长期支持的关键要素分析长期支持的重要性长期支持的重要性分析长期支持的必要性长期支持的必要性分析长期支持的未来发展方向长期支持的未来发展趋势本章小结长期支持的关键要素分析24