人教版（PEP)新教材小学四年级英语下册Unit 1 Class rules语法讲义 演练.docxVIP

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专题02Unit1语法讲义+知识演练

核心语法点梳理

（一）祈使句（表达班级规则）

1.否定式：Dont+动词原形+其他.（表示“不要做某事”，课本核心规则表达）

课本例句：Dontbelate.（不要迟到。）

Donteatinclass.（不要在课堂上吃东西。）

2.肯定式：动词原形开头/Keep/Put+名词+形容词/介词短语.（表示“做某事/保持某种状态”）

课本例句：Putupyourhand.（举手。）

Keeptheclassroomclean.（保持教室干净。）

3.用法提示：祈使句无主语，多用于表达指令、规则、建议，语气直接，贴合班级场景。

（二）Can引导的请求许可及回答

1.请求许可：CanI+动词原形+其他?（表示“我能做某事吗？”，用于向他人寻求允许）

课本例句：CanItakethisapple?（我能拿这个苹果吗？）

2.肯定回答：Yes,youcan.（是的，你可以。）

3.否定回答：No,youcant.（不，你不可以。）+补充说明（贴合班级规则）

课本例句：—CanIruninclass?（我能在课堂上跑吗？）

—No,youcant.Dontruninclass.（不可以，不要在课堂上跑。）

（三）情态动词should表建议

1.基本结构：主语+should+动词原形+其他.（表示“某人应该做某事”，用于提出合理建议，贴合值日、班级规则场景）

课本例句：Weshouldkeepourclassroomclean.（我们应该保持教室干净。）

Youshouldturnoffthelights.（你应该关掉灯。）

2.否定式：主语+shouldnot（shouldnt）+动词原形+其他.（表示“不应该做某事”）

例句：Youshouldntbeloudinclass.（你不应该在课堂上大声喧哗。）

3.用法提示：should无人称变化，后面必须跟动词原形，语气委婉，适合表达班级行为建议。

知识演练

（一）按要求改写祈使句（每空一词）

1.Eatinclass.（改为否定句）

→____________inclass.

2.Runinthehallway.（改为否定句）

→____________inthehallway.

3.Putupyourhand.（改为同义句，用Keep/Dont）

→____________yourhanddown.

4.Keepthedesktidy.（改为否定句）

→Dontmakethedesk______.

5.Cleantheblackboard.（改为否定句）

→____________theblackboard.

6.Speakloudlyinclass.（改为否定句）

→____________loudlyinclass.

7.Keepthewindowopen.（改为否定句）

→______keepthewindowopen.

8.Putbackthechairs.（改为否定句）

→____________backthechairs.

9.Keepquiet.（改为同义句，用Dont）

→______be______.

10.Sweepthefloor.（改为否定句）

→____________thefloor.

（二）补全对话/改写句子（每空一词，含Can句型）

1.—______Iopenthewindow?（补全请求句）

—Yes,youcan.

2.—CanItaketoystoschool?

—No,you______.Donttaketoystoschool.

3.Icancleantheblackboard.（改为一般疑问句）

→____________cleantheblackboard?

4.—CanIsithere?—______,youcan.（补全肯定回答）

5.Shecansweepthefloor.（改为否定句）

→She____________thefloor.

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