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2025年初中初一语文阅读理解

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

阅读下面的文字，完成第1～4题。

清晨，第一缕阳光透过窗帘的缝隙，温柔地洒在书桌上。我揉了揉惺忪的睡眼，推开窗户，一股清新的空气夹杂着泥土的芬芳扑面而来。远处，远山的轮廓在晨雾中若隐若现，宛如一幅淡雅的水墨画。近处，小区里的树木已经苏醒，嫩绿的叶子在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的响声。鸟儿在枝头欢快地鸣叫，仿佛在迎接新的一天。我深吸一口气，感觉整个身体都充满了活力。今天，又是充满希望的一天。

1.文中描绘了哪些清晨的景象？请简要概括。

2.“宛如一幅淡雅的水墨画”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

3.结合文章内容，谈谈作者描写清晨景色的目的。

4.请模仿文中的写法，用几句话描绘你熟悉的一种自然景象（如雨后初晴的校园、傍晚的田野等）。

二、

阅读下面的文字，完成第5～9题。

科技的发展日新月异，深刻地改变着我们的生活方式。智能手机、人工智能、大数据……这些曾经只存在于科幻作品中的概念，如今已经走进千家万户，成为我们生活中不可或缺的一部分。互联网让我们可以随时随地获取信息，与远方的朋友保持联系；智能设备帮助我们更高效地处理工作和学习任务；各种应用程序满足了我们衣食住行的各种需求。科技带来的便利是毋庸置疑的，它极大地提高了我们的生活效率，丰富了我们的生活体验。

然而，我们也不能忽视科技发展带来的负面影响。过度依赖科技产品，可能导致人与人之间的交流减少，视力下降，颈椎问题加剧。信息的爆炸式增长，也让我们难以筛选和辨别真伪，容易受到虚假信息的误导。此外，科技的发展也带来了环境污染、资源消耗等问题。因此，在享受科技带来便利的同时，我们也要理性看待科技，合理使用科技，避免被科技所“绑架”。

5.文章主要围绕什么展开论述？请用一句话概括。

6.第2段中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？

7.结合文章内容，谈谈你对“科技是一把双刃剑”这句话的理解。

8.请简要分析作者是如何提出自己的观点的。

9.阅读下面的材料，结合全文，谈谈你的看法：

“世界顶尖大学图书馆的藏书，未必有你家里的一本《论语》更有用。”

三、

阅读下面的文字，完成第10～13题。

那是一个风雨交加的夜晚。我独自一人坐在窗前，望着窗外狂风怒号，电闪雷鸣，心中充满了不安和恐惧。明天就要进行期末考试了，我还有很多知识点没有复习好，心里非常焦虑。突然，一道闪电划破夜空，紧接着是震耳欲聋的雷声，吓得我瑟瑟发抖。我紧紧地抓住窗帘，仿佛那样就能抓住一丝安全感。窗外的雨越下越大，敲打着玻璃，发出令人心烦意乱的声响。我闭上眼睛，试图集中精力复习，但脑子却一片空白。那一刻，我觉得自己就像一片在风雨中飘摇的叶子，毫无力量，只能任由风雨摆布。

就在我快要绝望的时候，我无意中瞥见了书桌上的一盏小小的台灯。它虽然微弱，却在这风雨交加的夜晚，给了我一丝光明和温暖。我想起老师曾经说过：“即使身处黑暗，也要努力寻找光明。”我深吸一口气，打开台灯，重新拿起书本。虽然风雨依旧，但我心中的那盏灯却越来越亮，给我带来了勇气和力量。我慢慢地进入状态，开始认真地复习。不知过了多久，窗外的风雨渐渐小了，天边也隐隐透出了黎明的曙光。我知道，只要坚持努力，就一定能够克服困难，迎接胜利。

10.文中划线的句子描写了怎样的环境？这段环境描写有什么作用？

11.“我”在风雨交加的夜晚内心是怎样的状态？请结合文章内容分析。

12.结合文章内容，分析“那盏小小的台灯”在文中有怎样的象征意义。

13.文章最后写道：“只要坚持努力，就一定能够克服困难，迎接胜利。”你是否认同这个观点？请结合你的生活经历谈谈看法。

四、

阅读下面的文字，完成第14～17题。

一位老者在河边钓鱼，旁边围满了人。老者钓到的鱼并不大，而且钓了很久才钓到一条。围观的人开始议论纷纷，有人嘲笑老者运气不好，有人建议他换个地方。老者却一动不动地坐在那里，专注于手中的鱼竿，仿佛周围的一切都与他无关。时间一分一秒地过去，老者终于钓到了第二条鱼，比第一条稍大一些。这时，人群中有人高喊：“快来看，老者钓到一条大鱼了！”人群顿时沸腾起来，纷纷向老者围拢。老者却依然平静，继续他的钓鱼。有人好奇地问他为什么这么执着，老者笑着说：“我钓鱼不是为了钓多少鱼，而是为了享受钓鱼的过程。每一次抛竿、每一次收线，都让我感到平静和快乐。对我来说，钓鱼是一种修行。”

14.这则短文主要讲述了什么故事？请用简洁的语言概括。

15.文中划线的句子“仿佛周围的一切都与他无关”表现了老者怎样的状态？

16.老者为什么说“我钓鱼不是为了钓多少鱼，而是为了享受钓鱼的过程”？这说明了什么？

17.你认为老者所说的“钓