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小学数学二年级单元阶段测试题

亲爱的小朋友们，经过一段时间的学习，我们已经和乘法成为了好朋友。乘法就像一把神奇的小钥匙，能帮助我们快速解决很多加法问题。这份小小的测试题，正是希望能帮助小朋友们回顾一下我们学过的乘法知识，看看谁掌握得最牢固，谁能运用乘法解决生活中的小问题。请大家认真读题，仔细思考，相信你们都是最棒的！

测试时间：40分钟

满分：100分

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卷首语：小朋友，拿到试卷后，先深呼吸，告诉自己“我能行！”。做题时要认真读每一个字，看清题目要求，书写要工整哦！

一、我会填。（每空1分，共25分）

1.求几个相同加数的和，用（）法计算比较简便。

2.3个5相加，写成加法算式是（），写成乘法算式是（）或（）。

3.在乘法算式“4×6=24”中，4和6都叫做（），24叫做（）。这个算式读作：（）。

4.根据口诀“五六三十”，可以写出的乘法算式是（）和（）。

5.把下面的加法算式改写成乘法算式。

*2+2+2+2=（）×（）

*6+6+6=（）×（）

*7+7=（）×（）

6.在○里填上“+”、“-”或“×”。

*3○3=6

*4○2=8

*5○1=5

*2○2=4（两种方法）

7.一个乘数是3，另一个乘数是5，积是（）。

8.把口诀补充完整。

*二四（）

*（）得九

*三（）十五

*六六（）

9.看图写算式。

*☆☆☆☆☆☆☆☆☆

加法算式：（）

乘法算式：（）或（）

*○○○○○○○○

表示（）个（）相加，乘法算式：（）

二、我会算。（共20分）

1.直接写出得数。（每题1分，共12分）

*2×3=

*4×4=

*5×6=

*3×5=

*1×6=

*6×2=

*3×3=

*4×5=

*6×6=

*2×5=

*5×1=

*4×2=

2.看谁算得又对又快。（每组2分，共8分）

*3×2+3=

*4×3-4=

*5×5+5=

*6×4-6=

三、我会画。（共10分）

1.每组画3个△，画2组。（5分）

乘法算式：（）×（）=（）

口诀：（）

2.画○，表示4个2。（5分）

乘法算式：（）×（）=（）

口诀：（）

四、我会选。（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）

1.5+5+5+5+5可以改写成下面哪个算式？（）

A.5+5

B.5×5

C.5×4

2.下面算式中，得数最大的是（）。

A.3×3

B.4×5

C.6×2

3.一个乘数是6，另一个乘数是3，积是多少？列式是（）。

A.6+3

B.6-3

C.6×3

4.有3盘苹果，每盘有4个，一共有多少个苹果？下面列式错误的是（）。

A.4+4+4

B.3×4

C.3+4

5.“六六三十六”这句口诀可以计算（）道乘法算式。

A.1

B.2

C.3

五、我会解决问题。（每题6分，共30分）

1.一只青蛙有4条腿，3只青蛙一共有多少条腿？

答：3只青蛙一共有（）条腿。

2.小红每天看5页故事书，她4天一共看了多少页？

答：她4天一共看了（）页。

3.教室里有5排桌子，每排有6张，教室里一共有多少张桌子？

答：教室里一共有（）张桌子。

4.妈妈买了4袋苹果，每袋有5个。后来吃掉了6个，还剩多少个苹果？

答：还剩（）个苹果。

5.二年级（1）班有4个学习小组，每个小组有5名同学。老师要给每个同学发2支铅笔，一共需要多少支铅笔？

答：一共需要（）支铅笔。

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卷尾语：恭喜你完成了所有的题目！记得仔细检查一下，看看有没有漏做的题目，有没有看错数字哦！

参考答案与评分建议（供教师/家长使用）

一、我会填。（每空1分，共25分）

1.乘

2.5+5+5=15；3×5=15；5×3=15

3.乘数；积；四乘六等于二十四

4.5×6=30；6×5=30

5.2×4（或4×2）；6×3（或3×6）；7×2（或2×7）

6.+；×；×（或+）；×（或+）

7.15

8.得八；三三（或一九）；五；三十六

9.3+3+3=9；3×3=9；3个2；2×4=8（或4×2=8）

二、我会算。（共20分）

1.直接写出得数。（每