原创力文档第2直角的认识及画法
教学内容
P40例3、例4，完成P40“做一做”和P44~45“练习八”中第6、7、8、14题。
教学标
1.结合生活情境和操作活动，初步认识直角，会用三角尺判断直角和画直角。
2.在“猜一猜”“找一找”“”“做一做”“画一画”等活动中初步培养学生的动手操作能力和空间观
念。
3.初步认识数学与实际生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造，激发学生的学习。
教学
初步认识直角
第2直角的认识及画法
教学内容
P40例3、例4，完成P40“做一做”和P44~45“练习八”中第6、7、8、14题。
教学标
1.结合生活情境和操作活动，初步认识直角，会用三角尺判断直角和画直角。
2.在“猜一猜”“找一找”“”“做一做”“画一画”等活动中初步培养学生的动手操作能力和空间观
念。
3.初步认识数学与实际生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造，激发学生的学习。
教学
初步认识直角
文档评论（0）