人教版三年级语文上册期中测试卷(可打印).docVIP

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人教版三年级语文上册期中测试卷（可打印）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮。

fǎngfúnuòruòfēnfāngmìfēng

jiǎnchájìxùpǔtōngmóxíng

二、区分形近字，分别组词。

换（_______）奉（_______）枣（_______）混（_______）

唤（_______）奏（_______）刺（_______）棍（_______）

三、大自然的声音多美妙呀！请你连一连。

下雪的声音好像有至亲好友走来叮叮咚咚

小小的雨珠在窗外跳着舞蹈窸窸窣窣

鸟儿们开始拜访老人的小屋唰唰唰

阿爹走路甩着一阵风叽叽喳喳

努卡、努尔在院子叫着嗷呜嗷呜

四、把下列词语补充完整，并根据加点的字照样子再写一个词语。

凝（____）静（____）一（____）正（____）五谷（____）（____）

春（____）秋（____）（____）头（____）脑大（____）一（____）

四（____）八（____）：_________________________

各（____）各（____）：_________________________

五、读句子，选择恰当的词语填空。

变幻变换

（1）一天结束了，落日的余晖不时（________）着颜色。

（2）他周末在家把家具都（________）了一下位置。

继续持续

（3）这场暴雨已经（________）一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。

（4）他们奇怪地互相望了一眼，又（________）吃了起来。

六、按要求写句子。

1．这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改成陈述句）

___________________________

2．小狗摇着尾巴。（扩写句子，至少扩写两处）

___________________________

3．《花钟》这篇课文对我很感兴趣。（修改病句）

___________________________

4．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联词造句）

_____________________________________________________

七、根据所学内容填空。

1．爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人，______”中，我感受到爱是尊重；从“______，暖于布帛；________，深于矛戟”中，我感受到爱是礼貌待人。从_______砸缸救人的故事中，我感受到爱是帮助他人。

2．《掌声》一课中，同学们给了英子两次掌声，让她从一个________、________的孩子变成了___________、________的孩子。告诉我们人与人之间需要______、互相鼓励，既要主动地关心、鼓励他人，也要珍惜别人的__________。

3．《灰雀》体现了列宁的善解人意和对男孩的_______、______以及男孩_____的品格。

八、阅读下文，回答问题。

和小鸟最相亲爱

小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀。有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群地来了。最先的便是青鸟。西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过。因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。

知更雀的红胸，在雪地上、草地上站着，都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。

此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字，只得阙疑。早起朝日未出，已满山满谷地响起了它们轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，欹（ｑī）枕倾听，使人心魂俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底地领略过了！

我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家