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比例的意义和基本性质教学设计1.pdfVIP

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  • 2026-01-27 发布于河北
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比例的意义和基本性质教学设计1.pdf

    比例的意义和基本性质教学设计

    在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教学设计来辅助教学，

    借助教学设计可以让教学工作更加有效地行。我们该怎么去写教学设计

    呢？以下是小编为大家收集的比例的意义和基本性质教学设计，欢迎阅

    读，希望大家能够喜欢。

    比例的意义和基本性质教学设计1

    素质教育目标

    （一）知识教学点

    1.使学生理解掌握比例的意义和基本性质。

    2.认识比例的各部分的名称。

    （二

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